Sciences et technologies (Charleroi)
Bachelier de transition
Physique I

2026-2027

Informations Générales
Code
CT-B1-SCINDU-208-C
Type
Obligatoire
Responsable
ABRAHAM Christophe
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
36
Pratique
0
Crédits
3
Liste des AAs
Physique BS1.1
Code: T-CPHY-191
Période
Q1
Pondération
100.00%
Théorie
36
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Utiliser des procédures et des outils spécifiques aux sciences et techniques

  • Utiliser le logiciel approprié pour résoudre une tâche spécifique

Communiquer avec les collaborateurs

  • Rédiger tout document relatif à une situation ou un problème
  • Utiliser des moyens de communication adéquats en fonction du public visé afin de rendre son message univoque

Concevoir ou améliorer un système technique

  • Calculer et dimensionner des systèmes techniques

Analyser une situation en suivant une méthode scientifique

  • Effectuer des choix appropriés

Agir de façon réflexive et autonome, en équipe, en partenariat

  • Utiliser une méthode de travail adéquate et évaluer les résultats obtenus suite aux différentes actions entreprises

Objectif général et cohérence pédagogique

- Être capable de définir le théorème fondamental de l'hydrostatique et les notions théoriques principales sur les températures afin d'expliquer diverses applications théoriques et pratiques qui y sont associées
- Expliquer les principes généraux de la thermodynamique

Acquis d'apprentissage - Aptitudes
Rédiger les acquis d'apprentissage en termes d'aptitudes. Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de (...)
- Calculer une grandeur relative à un gaz en utilisant la loi des gaz parfait.
- Appliquer les principes généraux de la thermodynamique pour résoudre divers problèmes et interpréter un diagramme de coexistence de phase d'un corps

Acquis d'apprentissage - Compétences
Rédiger les acquis d'apprentissage en termes de compétences. Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de (...)
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Préciser le contenu de l'activité d'apprentissage en indiquant, au minimum, les têtes de chapitre ou les grandes parties de celle-ci.
Cours de physique b1 :
Hydrostatique
-Théorème fondamental de l'hydrostatique et applications.
-Pression sur les parois des vases.
-Pression sur une paroi verticale.
-Principe d'Archimède.
-Exercices
-Cas des fluides compressibles
-Mesure de la pression par l'étude de manomètres classiques, pour hautes pressions et pour faibles pressions.
- loi cinétique des gaz. Température :
-Notion de température.1.
- Echelles de température.
-Types de thermomètres.
-Dilatations
-Dilatations des gaz et modèle du gaz parfait. Thermodynamique :
-Premier principe de la thermodynamique.
-Expression du travail des forces de pression apportées par les forces extérieures
-Chaleurs de réaction (Qv et Qp)
. Changements d'états d'un corps pur :
-Chaleur latente de changement d'état d'un corps pur
- Fusion et solidification
-Etude des vapeurs.
-Vaporisation et liquéfaction
-Sublimation.

Connaissances et compétences préalables

notion de bases de mathémathique du secondaire

Dernière mise à jour le 16/09/2026