Sciences et technologies (Charleroi)
Bachelier de transition
Physique BS1.2

2026-2027

Informations Générales
Code
T-CPHY-192
Année académique
2026-2027
Théorie
12
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
ABRAHAM Christophe

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Lois des gaz parfaits ( continuité du Q1)
- Température (continuité du Q1)
- Dilatations
-Dilatations des gaz et modèle du gaz parfait. Thermodynamique (continuité du Q1)

Lrs notions de base avec la mention continuité du Q1 sont nécéssaires pour le Q2 car il s'agit d'une suite qui nécéssite ces bases

-Premier principe de la thermodynamique.
-Expression du travail des forces de pression apportées par les forces extérieures
-Chaleurs de réaction (Qv et Qp)
. Changements d'états d'un corps pur :
-Chaleur latente de changement d'état d'un corps pur
- Fusion et solidification
-Etude des vapeurs.
-Vaporisation et liquéfaction
-Sublimation.

Aptitudes

- Calculer une grandeur relative à un gaz en utilisant la loi des gaz parfait.
- Appliquer les principes généraux de la thermodynamique pour résoudre divers problèmes et interpréter un diagramme de coexistence de phase d'un corps
- Résoudre des exercices en rapport avec la matière vue au cours

Compétences

- pouvoir restituer les principes de bases vus en classe et refaire des exercices similaires ou correspondants et concernant la matière vue.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- notions du cours physique 1 Q1 à métriser car il sadit d'une continuité pouur le Q2 : à savoir : notions de pression, de température et lois des gaz parfaits
-Dilatations
-Dilatations des gaz et modèle du gaz parfait. Thermodynamique :
-Premier principe de la thermodynamique.
-Expression du travail des forces de pression apportées par les forces extérieures
-Chaleurs de réaction (Qv et Qp)
. Changements d'états d'un corps pur :
-Chaleur latente de changement d'état d'un corps pur
- Fusion et solidification
-Etude des vapeurs.
-Vaporisation et liquéfaction
-Sublimation.


Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Joseph Kane – Morton Sternheim Physique 4ème édition 2018
Joseph Kane – Morton Sternheim Physique licence 1er cycle 1999
Physique de l’ingénieur à l’usage de l’enseignement supérieur technique et scientifique cours et problèmes série Schaub 1993 Mc Graw Hill
Franeau J. Physyque Tome 1 3ème édition Lielens Bruxelles 1978
Bruhat G et Goudet G cours de physique générale – électricité Masson 1967
Defrance P. Université catholique de Louvain : Mécanique et Biomécanique
Ronald Giles Mécanique des fluides et hydraulique 1975 Mc Graw Hil
+ information sur Internet

Sources, références et supports éventuels

sylllabus sur moodle

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
rien qui peut engendrer de la tricherie ( copions , Gsm , smartphone ou autres appareils connectés = interdit )
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
rien qui peut engendrer de la tricherie ( copions , Gsm , smartphone ou autres appareils connectés = interdit )

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 16/09/2026