Sciences et technologies (Charleroi)
Bachelier de transition
Éléments de structures d'aéronefs BS3.2

2026-2027

Informations Générales
Code
T-CSTE-103
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FRANCOIS David

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

A l'issue du cours, l'étudiant pourra expliquer:
- les concepts d'efforts internes, de contraintes (en particulier normales et tangentielles), et lois de comportement
- le rôle des différents composants de la structure des aéronefs
- les différentes architectures de structures (monocoque, semi-monocoque, etc.) et les raisons qui poussent les constructeurs à opter pour une architecture donnée
- les concepts de facteur de charge et enveloppe de vol
- les concepts de forces d'inertie, symmetric et unsymmetric manoeuvre load

Aptitudes

A l'issue du cours, l'étudiant sera capable de:
- Effectuer des calculs de base de résistance des matériaux
- Effectuer des calculs de charges agissant sur la structure
- Déterminer si une configuration de vol donnée est une configuration acceptable au sens de l'enveloppe de vol
- Reconnaître et identifier les différents éléments d'une structure d'aéronefs

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

1) Introduction: mise en exergue des particularités propres aux structures aéronautiques
2) Rappels d'élasticité linéaire: rappels sur les notions d'efforts internes, contraintes et tenseur des contraintes, déformation, loi de comportements
3) Composants structuraux: présentation détaillée des différentes architectures de structures d'aéronefs et des modes de chargement agissant sur les structures aéronautiques
4) Chargement de la cellule: calcul des différents efforts agissant sur une structure aéronautique

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Activité d'autoformation
  • Activité d'enrichissement personnel
  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Diapositives du cours, disponibles sur Moodle

Sources, références et supports éventuels

/

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
L'évaluation se base sur un projet de recherche de 15 à 20 pages sur un des sujets proposé. Consignes de rédaction fournies au préalable. Ce dernier devra être rendu pendant la session d'examen.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
Mêmes modalités qu'en première session.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 25/09/2026