Sciences et technologies (Tournai)
Bachelier de transition
Gestion I

2026-2027

Informations Générales
Code
CT-B2-SCINDU-108-T
Type
Obligatoire
Responsable
YILMAZ Gultène
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
24
Pratique
0
Crédits
2
Liste des AAs
Période
Q1
Pondération
100.00%
Théorie
24
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Communiquer avec les collaborateurs

  • Rédiger tout document relatif à une situation ou un problème
  • Utiliser des moyens de communication adéquats en fonction du public visé afin de rendre son message univoque

Analyser une situation en suivant une méthode scientifique

  • Identifier, traiter et synthétiser les données pertinentes
  • Rechercher les ressources nécessaires
  • Transposer les résultats des études à la situation traitée
  • Effectuer des choix appropriés

Agir de façon réflexive et autonome, en équipe, en partenariat

  • Organiser son travail personnel de manière à respecter les échéances fixées pour les tâches à réaliser
  • Exercer une démarche réflexive sur des constats, des faits, des situations
  • Mobiliser et actualiser ses connaissances et compétences
  • Collaborer activement avec d'autres dans un esprit d'ouverture

Objectif général et cohérence pédagogique

Cette unité d'enseignement vise à
* Initier l’étudiant aux notions fondamentales de gestion économique en intégrant notamment des repères macroéconomiques utiles à la compréhension du fonctionnement et de l’environnement des entreprises.
* Développer une base d'intelligence socio-économique permettant au futur ingénieur d'identifier et de comprendre les principaux enjeux auxquels sont confrontées les organisations.
* Comprendre les interactions entre les différents agents économiques ainsi que leur influence sur l'entreprise aux niveaux local, national et international.
* Amener l'étudiant à rechercher, analyser et synthétiser des informations socio-économiques afin de développer une lecture argumentée de situations rencontrées dans son futur environnement professionnel.

Dernière mise à jour le 16/10/2026