Agrobiosciences et chimie (Ath) Bachelier en chimie, orientation chimie appliquée : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Chimie générale : laboratoire B1.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
A-ACHI-014
PAULET Stéphanie
REMSON Alexandre
français
français
0
36
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
A-ACHI-014
Année académique
2026-2027
Théorie
0
Pratique
36
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
PAULET Stéphanie
REMSON Alexandre
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
1. Acquérir les bases théoriques et appliquer les notions fondamentales de chimie au laboratoire : - connaître les généralités sur les techniques de base, précisées dans le contenu de l'activité en laboratoire - lire une étiquette de produits chimiques. - distinguer la verrerie d'usage générale et de précision.
Aptitudes
2. Travailler avec méthode, avec réflexion et avec précision en respectant les normes, les procédures et les codes de bonne pratique : choisir du matériel approprié par rapport aux exigences qualitatives et quantitatives de la manipulation et l'utiliser correctement - préparer des solutions aux concentrations demandées - appliquer les principes de distillation et des états de la matière afin de les mettre en oeuvre aux laboratoires. 3. Présenter les résultats de façon scientifique et formelle : - gérer la bonne tenue d'un cahier de laboratoire selon les directives données - calculer l'incertitude relative et absolue du résultat - écrire le résultat avec le bon nombre de chiffres significatifs.
Compétences
4. Comprendre et interpréter les méthodes et les résultats en exerçant un regard critique : - organiser les tâches nécessaires à la réalisation d'une manipulation de manière autonome ou au sein d'une équipe de 2 ou 3 personnes ; - mettre en oeuvre ses connaissances théoriques pour résoudre des problèmes en relation avec les concepts vus au cours ; - réaliser une manipulation en respectant et en comprenant les consignes écrites d'un protocole, les conseils donnés oralement et les règles de sécurité. - rédiger un rapport complet de laboratoire, conformément aux directives données.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
- Applications des lois stoechiométriques - Dosages volumétriques direct et indirect - Extraction et coefficient de partage - Étude cinétique d'une réaction - Distillation d'un mélange binaire avec azéotrope - Thermochimie - détermination de la chaleur de réaction, calorimétrie - Produit de solubilité
Méthode d'enseignement des apprentissages
Travaux pratiques
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Les notes d'introduction, les protocoles expérimentaux et les documents complémentaires sont mis à disposition sur la plateforme Moodle. Leur consultation préalable fait partie intégrante de la préparation attendue pour chaque séance de laboratoire.
Sources, références et supports éventuels
Notes de cours et protocoles de laboratoire élaborés par l'équipe enseignante.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
60%
40%
L'évaluation repose sur le travail journalier, qui prend en compte notamment la préparation des séances, l'attitude au laboratoire, la maîtrise des techniques expérimentales, le respect des consignes de sécurité et des bonnes pratiques de laboratoire, la qualité des observations, le traitement des résultats et la rédaction des rapports de laboratoire. La pondération des différents éléments est communiquée aux étudiants lors de la première séance de laboratoire.
La participation aux travaux pratiques (TP), le port du tablier et des lunettes de protection est obligatoire. Le non-respect des consignes de sécurité peut entraîner l'exclusion de la séance et être assimilé à une absence. Toute absence doit être justifiée dans les meilleurs délais auprès de l'enseignant, avec copie du justificatif. L'enseignant ou le cas échéant la Direction, appréciera la recevabilité du motif invoqué. Une absence non justifiée ou insuffisamment justifiée entraîne l'attribution d'une cote nulle pour la séance concernée. Un conflit horaire ne constitue pas un motif acceptable. En cas d'absence pour raison médicale, l'étudiant.e transmet spontanément une copie du CM au professeur ; A défaut de justification, une cote nulle (0/10) est attribuée pour la séance de laboratoire. Un étudiant se présentant avec un retard compromettant le bon déroulement de la manipulation pourra se voir refuser l'accès au laboratoire et être considéré comme absent. Un taux d'absence > 20% des séances de laboratoire entraîne la non-validation de l'activité d'apprentissage et empêche l'accès aux évaluations certificatives de l'AA en première et en seconde session. Ce seuil pourra être adapté en fonction de l'organisation et du nombre de séances prévues.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
60%
40%
La note de travail journalier de la première session est conservée et reportée pour 60 % de la note finale. Elle n'est pas remédiable en seconde session. Un examen écrit portant sur les laboratoires est organisé pour les 40 % restants.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:60%
Examen:40%
Dispositions:
L'évaluation repose sur le travail journalier, qui prend en compte notamment la préparation des séances, l'attitude au laboratoire, la maîtrise des techniques expérimentales, le respect des consignes de sécurité et des bonnes pratiques de laboratoire, la qualité des observations, le traitement des résultats et la rédaction des rapports de laboratoire. La pondération des différents éléments est communiquée aux étudiants lors de la première séance de laboratoire.
La participation aux travaux pratiques (TP), le port du tablier et des lunettes de protection est obligatoire. Le non-respect des consignes de sécurité peut entraîner l'exclusion de la séance et être assimilé à une absence. Toute absence doit être justifiée dans les meilleurs délais auprès de l'enseignant, avec copie du justificatif. L'enseignant ou le cas échéant la Direction, appréciera la recevabilité du motif invoqué. Une absence non justifiée ou insuffisamment justifiée entraîne l'attribution d'une cote nulle pour la séance concernée. Un conflit horaire ne constitue pas un motif acceptable. En cas d'absence pour raison médicale, l'étudiant.e transmet spontanément une copie du CM au professeur ; A défaut de justification, une cote nulle (0/10) est attribuée pour la séance de laboratoire. Un étudiant se présentant avec un retard compromettant le bon déroulement de la manipulation pourra se voir refuser l'accès au laboratoire et être considéré comme absent. Un taux d'absence > 20% des séances de laboratoire entraîne la non-validation de l'activité d'apprentissage et empêche l'accès aux évaluations certificatives de l'AA en première et en seconde session. Ce seuil pourra être adapté en fonction de l'organisation et du nombre de séances prévues.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:60%
Examen:40%
Dispositions:
La note de travail journalier de la première session est conservée et reportée pour 60 % de la note finale. Elle n'est pas remédiable en seconde session. Un examen écrit portant sur les laboratoires est organisé pour les 40 % restants.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
