
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CA-P2-CHCHAP-006-A | Obligatoire | PAULET Stéphanie | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 48 | 0 | 4 | |
| Type | Code | Nom de l'UE |
|---|---|---|
| Prérequis | CA-P1-CHIMIE-105-A | Chimie organique I |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Chimie des polymères, plasturgie et applications B2 | Q1 | 48 | 0 | 100.00% | |
Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques
Communiquer et informer
Maîtriser les processus industriels
Maîtriser les concepts scientifiques
S'engager dans une démarche de développement professionnel
S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations
- Fournir les bases scientifiques et technologiques nécessaires à la compréhension des matériaux polymères.
- Acquérir les concepts fondamentaux relatifs à la structure, aux propriétés, à la synthèse, à la caractérisation et à la valorisation des polymères et établir des liens.
- Sensibiliser les étudiants aux enjeux environnementaux liés à l'utilisation et au recyclage des matières plastiques.
Les acquis d'apprentissage des activités d'enseignement Chimie générale I et II ainsi que Chimie organique I et II du bloc 1.
Etre capable de :
- Utiliser les notions fondamentales de structure de la matière (atomes, molécules, liaisons chimiques et géométrie moléculaire).
- Réaliser des calculs de base en chimie (quantité de matière, masse molaire, concentrations, stœchiométrie et rendements de réaction).
- Comprendre les principes de thermodynamique et de cinétique chimique appliqués aux réactions chimiques.
- Identifier, nommer et représenter les principales familles de composés organiques.
- Reconnaître les principaux groupes fonctionnels et comprendre leur réactivité.
- Écrire et interpréter des mécanismes réactionnels simples en chimie organique.
- Exploiter des données expérimentales et appliquer une démarche scientifique à la résolution de problèmes chimiques.
- Utiliser le vocabulaire scientifique de base de la chimie générale et de la chimie organique.