Fiches Pédagogiques

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Établissement(s)
A-ACHI-200	REMSON Alexandre	français	français	36	0	Q1	HEPHC

Informations Générales

Code

A-ACHI-200

Année académique

2026-2027

Théorie

Pratique

Période(s)

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Titulaire(s)

REMSON Alexandre

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Utiliser les langages, la nomenclature et les écritures scientifiques.

Aptitudes

Identifier les fonctions organiques vues au cours.

Compétences

Comprendre et expliquer par écrit la réactivité chimique des molécules organiques.
Discuter des mécanismes réactionnels en termes d'interactions, substituants, solvants, catalyseurs...
Utiliser les propriétés chimiques liées aux fonctions pour prévoir les réactions qui se produisent.
Prédire les réactifs nécessaires à l'obtention des produits organiques donnés et prédire les produits obtenus à partir de réactifs donnés. Retrouver dans son quotidien des exemples vus au cours et pouvoir extrapoler et appliquer la théorie à des nouveaux cas.
Exploiter un spectre pour en soutirer les informations cruciales à la détermination de sa structure.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Les composés hétérocycliques à 5 et à 6 chaînons (pyrrole et dérivés,furane et analogues,thiophène et analogues, pyridine et dérivés) étude au niveau des propriétés et des méthodes de préparation.
- Etude de la RMN, IR et MS
- Lecture et interprétation de spectres RMN, IR et MS.
- Notions de rétrosynthèse.

Méthode d'enseignement des apprentissages

Cours magistraux
Exercices dirigés
Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Notes de cours de Remson Alexandre déposées sur Moodle

Sources, références et supports éventuels

Paul Arnaud
Ouvrages de chimie organique à la bibliothèque.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation	évaluation continue	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	20%	80%	Le travail journalier correspond à la réalisation et la présentation d'un travail devant l'ensemble des étudiants. Le sujet traité doit-être en relation avec la chimie organique industrielle et les notions vues sur l'ensemble de la formation en chimie organique.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Évaluation continue	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	20%	80%	L'examen de seconde session s'articule autour d'un examen écrit théorique. La note (TJ) correspondant à la présentation d'un travail est conservée.

Epreuve Pondérée : Première Session

Mode d'évaluation: Epreuve écrite

Évaluation continue: 20%

Examen: 80%

Dispositions:

Le travail journalier correspond à la réalisation et la présentation d'un travail devant l'ensemble des étudiants. Le sujet traité doit-être en relation avec la chimie organique industrielle et les notions vues sur l'ensemble de la formation en chimie organique.

Epreuve Pondérée : Deuxième Session