Agrobiosciences et chimie (Ath)
Bachelier en chimie, orientation chimie appliquée : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Chimie des polymères, plasturgie et applications B3

2026-2027

Informations Générales
Code
A-ACHI-202
Année académique
2026-2027
Théorie
36
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
PAULET Stéphanie

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Décrire les principales familles de polymères industriels ainsi que leurs domaines d'application.
- Expliquer les relations entre la structure, la morphologie et les propriétés physico-thermiques et mécaniques des matériaux polymères.
- Décrire les principaux procédés de mise en forme des polymères thermoplastiques et leurs domaines d'utilisation.
- Expliquer le rôle des additifs, charges et renforts dans la modification des propriétés des matériaux polymères.
- Décrire les mécanismes de polymérisation par coordination ainsi que le rôle des différents systèmes catalytiques associés.
- Expliquer les principes de la copolymérisation et l'influence de l'architecture des copolymères sur leurs propriétés.
- Décrire les différentes familles de biopolymères, leurs voies de synthèse et leurs applications potentielles.
- Expliquer les modes de valorisation des matières plastiques ainsi que les enjeux environnementaux associés à leur cycle de vie.
- Décrire les principes des essais thermo-mécaniques utilisés pour la caractérisation des polymères.

Aptitudes

- Relier les propriétés macroscopiques d'un matériau polymère à sa structure moléculaire, sa morphologie et sa formulation.
- Interpréter les résultats obtenus lors d'essais mécaniques, thermiques et thermo-mécaniques réalisés sur des polymères.
- Résoudre des exercices relatifs aux propriétés mécaniques et au comportement des matériaux polymères.
- Écrire et analyser les mécanismes de polymérisation radicalaire, ionique et par coordination.
- Représenter la structure de différents copolymères et interpréter leur influence sur les propriétés finales du matériau.
- Construire et exploiter des diagrammes de composition de copolymères.
- Analyser les voies de synthèse de monomères biosourcés et de biopolymères.
- Calculer et comparer l'empreinte carbone intrinsèque de différents matériaux polymères.
- Exploiter des données techniques afin de justifier le choix d'un matériau ou d'un procédé de mise en œuvre.

Compétences

- Sélectionner et justifier le choix d'un matériau polymère en fonction d'un cahier des charges, des propriétés recherchées et des contraintes d'utilisation.
- Proposer une formulation adaptée (additifs, charges, renforts) afin d'optimiser les performances d'un matériau polymère pour une application donnée.
- Choisir et justifier la technique de mise en œuvre la plus appropriée en fonction de la géométrie, des caractéristiques du produit et des contraintes industrielles.
- Évaluer l'impact environnemental de différentes solutions polymères et proposer des alternatives plus durables, notamment à partir de ressources biosourcées.
- Mobiliser de manière intégrée les connaissances de chimie des polymères, de caractérisation et de plasturgie pour résoudre une problématique industrielle simple.
- Communiquer et argumenter des choix techniques relatifs à la conception, à la transformation ou à la valorisation de matériaux polymères.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

1. Polymères industriels et leurs applications : Principales familles de polymères industriels, Domaines d'application
2. Propriétés physiques, mécaniques et thermo-mécaniques : Comportement mécanique des polymères, Viscoélasticité, Fluage et relaxation, Essais de caractérisation mécanique et thermique
3. Mise en forme des polymères thermoplastiques : Extrusion, Injection, Soufflage, Thermoformage, Influence des paramètres de transformation
4. Formulation des matériaux polymères : Additifs, Charges et renforts, Stabilisation et vieillissement
5. Polymérisation par coordination : Catalyseurs de Ziegler-Natta, catalyseurs métallocènes, Mécanismes réactionnels, Applications industrielles-
6. Copolymérisation : Différents types de copolymères, Réactivité des monomères, Diagrammes de composition et Influence sur les propriétés finales
7. Biopolymères et durabilité : Matières premières biosourcées, Bioplastiques et biodégradabilité, Analyse du cycle de vie, Empreinte carbone des matériaux
8. Valorisation des matières plastiques
+ Réalisation d'un travail appliqué suite à une visite d'entreprise du secteur des matériaux polymères ou de la plasturgie.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Excursions et visites
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Les notes de cours sont disponibles sur la plateforme pédagogique Moodle - S. Paulet

Sources, références et supports éventuels

- Fried, J. R. Polymer Science and Technology, 3rd Edition, Pearson.
- Stevens, M. P. Polymer Chemistry: An Introduction, 3rd Edition, Oxford University Press.
- Young, R. J. & Lovell, P. A. Introduction to Polymers, 3rd Edition, CRC Press.
- Osswald, T. A., Baur, E., Brinkmann, S., Oberbach, K. & Schmachtenberg, E. International Plastics Handbook, Hanser Publishers.
- Brydson, J. A. Plastics Materials, 8th Edition, Butterworth-Heinemann.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 20%
Examen: 80%
Dispositions:
Le travail journalier (TJ - 20 % de la note finale) comprend :
- une interrogation certificative portant sur la première partie de la matière (Rappels de B2);
- un compte-rendu individuel de la visite d'entreprise. La présence à la visite d'entreprise est obligatoire. Toute absence devra être justifiée conformément aux dispositions du Règlement Général des Études de la Haute École.
Un examen écrit (80 % de la note finale) sur l'ensemble des contenus théoriques et des exercices.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
L'évaluation en seconde session repose unquement sur l'épreuve écrite individuelle portant sur l'ensemble des acquis d'apprentissage de l'activité.
Pour les conditions de validation de l'Unité d'Enseignement, se référer à l'article 68 du Règlement Général des Études de la Haute École Condorcet relatif au principe de l'évaluation d'une unité d'enseignement.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 02/09/2026