2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-AAIP-261 | MOFFA Sandrina | français | français | 0 | 190 | A |
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Aptitudes
- respecter les normes de sécurité et d'hygiène du lieu d'accueil;
- lire et interpréter des protocoles techniques ou autres ressources utilisés par le lieu d'accueil.
Compétences
- comprendre les procédés via l'observation et l'identification des étapes-clés;
- de faire preuve de critique dans l'observation et de prendre judicieusement notes;
- de communiquer avec l'équipe et son superviseur ainsi qu'avec son promoteur.
Il s'agit d'une activité d’intégration socio-professionnelle d'une durée de 5 semaines OU 190 heures (38h/semaine) à réaliser dans un laboratoire d'analyses médicales agréé. Ces laboratoires sont repris dans une liste disponible sur le site de l’INAMI. L'étudiant candidatera auprès des laboratoires où il sera amené à se familiariser au monde du travail et à pratiquer des actes techniques de routine ou non. Le stage doit permettre à l’étudiant d’exercer ses activités dans au moins trois des domaines suivants: chimie clinique; hématologie; microbiologie; cyto(histo)logie/anatomie pathologique; génétique humaine; matériel corporel humain; tests fonctionnels.
Ce stage peut être couplé à un sujet d'étude ou à un projet.
Type de support
Portefeuille de lecture
Références
Consignes organisationnelles déposées sur Moodle.
Consignes organisationnelles déposées sur Moodle.
Anciens travaux disponibles à la bibliothèque.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.