Sciences et technologies (Charleroi)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Organes des machines et mécanismes BE2.1

2026-2027

Informations Générales
Code
T-CMEC-449
Année académique
2026-2027
Théorie
36
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
OZCAN Abdullah

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Restituer et expliquer les concepts physiques et mécaniques fondamentaux régissant le frottement, les assemblages (vis, moyeux) et la transmission de puissance (courroies, engrenages).

Aptitudes

Dimensionner les organes de machines et évaluer leurs paramètres de fonctionnement (rendement, irréversibilité, couple de manœuvre, contraintes) en appliquant les modèles mathématiques adéquats.

Compétences

Analyser le cahier des charges d'un mécanisme réel (comme un vérin, un embrayage ou un réducteur) pour diagnostiquer son comportement et valider sa sécurité opérationnelle.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Le frottement Organes d'assemblage: Assemblages par vis et boulons. Assemblages des moyeux sur les arbres. Assemblages mobiles. Organes de transmission du mouvement circulaire (Arbres non en prolongement). Les courroies plates et trapézoïdales. Les câbles et les chaînes. Les roues à friction. Les engrenages. Les vis sans fin et roues tangentes. Les transformateurs de vitesse et leur carter.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Syllabus enseignant.

Sources, références et supports éventuels

Ouvrages généraux sur les éléments de machines :

Budynas, R. G., & Nisbett, J. K. (2015). Conception en mécanique industrielle : Éléments de machines (Trad. fr. de la 10e éd. américaine de Shigley). De Boeck Supérieur.
Wittel, H., Muhs, D., Jannasch, D., & Voßiek, J. (2015). Roloff/Matek Éléments de machines : Manuel et formulaire. Dunod.
Spinnler, G. (2000). Conception des machines : Principes et applications (Vol. 1-2). Presses Polytechniques et Universitaires Romandes (PPUR).
Fanchon, J.-L. (2021). Guide de mécanique : Sciences et technologies industrielles. Nathan.
Aublin, M., Barlier, C., & Bourgeois, R. (2011). Systèmes mécaniques : Théorie et dimensionnement. Dunod.

Ouvrages plus spécialisés :

Henriot, G. (2001). Engrenages : Conception, fabrication, mise en œuvre (8e éd.). Dunod. (La bible absolue francophone pour la transmission par engrenages).
Chevalier, A. (2018). Guide du dessinateur industriel : Pour maîtriser la communication technique. Hachette Éducation. (Utile pour les normes d'assemblages par vis, boulons et clavettes).

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
L'évaluation certificative prend la forme d'un examen comprenant deux parties distinctes et complémentaires : une partie théorique et une partie exercice d'application.
Les modalités d'évaluation sont disponibles sur Moodle.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
L'évaluation certificative prend la forme d'un examen comprenant deux parties distinctes et complémentaires : une partie théorique et une partie exercice d'application.
Les modalités d'évaluation sont disponibles sur Moodle.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 16/09/2026