Sciences et technologies (Charleroi) Bachelier professionnalisant (180 crédits) Automatisation et régulation BE2.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
T-CELN-447
PAUL Stéphane
français
français
15
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
T-CELN-447
Année académique
2026-2027
Théorie
15
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
PAUL Stéphane
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Compétences
Etre capable de modéliser un problème basé sur des concepts et des applications lié au domaine de l'automatisation et de la régulation
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Notions de système asservi. Notions de traitement de signal. Réponses des systèmes linéaires. Notions de boucle ouverte et de boucle fermée. Modélisation d'un système dynamique. Régulation PID
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Support de cours
Sources, références et supports éventuels
Support de cours
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
Examen écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans le contenu de l' AA Pour des raisons organisationnelles, l'examen pourra se donner hors session.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
Examen écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans le contenu de l' AA
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
Examen écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans le contenu de l' AA Pour des raisons organisationnelles, l'examen pourra se donner hors session.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
Examen écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans le contenu de l' AA
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
