Santé publique (Mons) Bachelier de spécialisation en pédiatrie et néonatologie : Bachelier de spécialisation Santé publique - épidémiologie : éducation pour la santé y compris épidémiologie 1.7.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
M-MSOI-424
TARANITZA Magali
français
français
24
0
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
M-MSOI-424
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
TARANITZA Magali
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
- Connaître la démarche d’une séance éducative
Aptitudes
Développer les outils de communications adaptés à l’enfant sain
Compétences
Concevoir et animer une séance éducative pertinente destinée à des enfants et leur famille - Évaluer la qualité de l'action éducative et ses effets immédiats - Créer un support écrit pour pérenniser le message éducation.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Définitions. Education santé et prévention Méthodologie générale de l'éducation santé Comment choisir le sujet de l'éducation santé Formulation : but et objectifs Comment s'y prendre ? Durabilité du message éducatif. Le pré-test.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Exercices de création / Recherche en atelier
Préparations / Recherche d'informations
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
Trame pour réaliser une éducation à la santé et le rapport.
Sources, références et supports éventuels
Pas de référence nécessaire. Les étudiants me remettront eux-mêmes leurs sources bibliographiques.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
Travail écrit à rendre hors session Les consignes de rédaction du travail sont données dans l'unité cours sur moodle.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
Travail écrit à rendre hors session Les consignes de rédaction du travail sont données dans l'unité cours sur moodle.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
Travail écrit à rendre hors session Les consignes de rédaction du travail sont données dans l'unité cours sur moodle.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
Travail écrit à rendre hors session Les consignes de rédaction du travail sont données dans l'unité cours sur moodle.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
