Sciences de l'enseignement (Mons) Master (60 crédits) Didactique des disciplines : italien
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
P-MLAE-502
HERODE Ingrid
français
français
30
15
A
HEPHC
UMONS
Informations Générales
Code
P-MLAE-502
Année académique
2026-2027
Théorie
30
Pratique
15
Période(s)
A
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
HERODE Ingrid
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Connaitre et distinguer les qualités et défauts de différentes méthodes d'apprentissage.
Aptitudes
Préciser des objectifs d'apprentissage spécifiques en fonction d'objectifs généraux déterminés. Sélectionner des ressources pertinentes au service de ces objectifs. Utiliser ces ressources dans des activités d'apprentissage en motivant ses choix pédagogiques.
Compétences
Intégrer des activités d'apprentissage dans une séquence didactique cohérente. Développer des stratégies de correction lexicale, grammaticale et phonétique.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Analyse de référentiels et de manuels pour l'enseignement des langues étrangères et de l'italien en particulier. Conception de séquences pédagogiques et d'activités didactiques.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
/
Sources, références et supports éventuels
/
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
Les T.P. réalisés à domicile ou en classe pendant la période du séminaire pourront faire l'objet d'une évaluation en seconde session sous certaines conditions (cf. consignes communiquées en début d'année). Aucune épreuve de seconde session n'est envisageable pour les T. P. qui requièrent une réelle situation de classe.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
Les T.P. réalisés à domicile ou en classe pendant la période du séminaire pourront faire l'objet d'une évaluation en seconde session sous certaines conditions (cf. consignes communiquées en début d'année). Aucune épreuve de seconde session n'est envisageable pour les T. P. qui requièrent une réelle situation de classe.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
Les T.P. réalisés à domicile ou en classe pendant la période du séminaire pourront faire l'objet d'une évaluation en seconde session sous certaines conditions (cf. consignes communiquées en début d'année). Aucune épreuve de seconde session n'est envisageable pour les T. P. qui requièrent une réelle situation de classe.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
Les T.P. réalisés à domicile ou en classe pendant la période du séminaire pourront faire l'objet d'une évaluation en seconde session sous certaines conditions (cf. consignes communiquées en début d'année). Aucune épreuve de seconde session n'est envisageable pour les T. P. qui requièrent une réelle situation de classe.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
