Sciences de l'enseignement (Morlanwelz)
Bachelier de transition
Approche critique des médias et de l'information

2026-2027

Informations Générales
Code
CP-B3-ENSES2-006-Z
Type
Obligatoire
Responsable
GOSSIAUX Sylvie
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
20
Pratique
0
Crédits
2
Liste des AAs
Approche critique des médias et de l'information
Code: P-ZCOM-376
Période
A
Pondération
100.00%
Théorie
20
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Les compétences de l'acteur institutionnel, social et culturel. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes.

  • Agir comme acteur social et culturel au sein de l'école et de la société, y compris dans leur transformation, intégrer la diversité et développer des pratiques citoyennes pour plus de cohésion sociale

Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes.

  • Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
  • Prendre en compte l'éducation aux médias, l'EVRAS ainsi que le genre de manière transversale

Objectif général et cohérence pédagogique

Favoriser l’initiation des étudiant·es au milieu journalistique, au monde de l’information et des pratiques éditoriales.
Initier à la compréhension du monde médiatique afin qu’ils et elles puissent accompagner les élèves dans leurs contacts avec l’information, en tenant compte de leur âge et de leur développement cognitif.
Développer une conscience critique face aux enjeux contemporains liés aux médias.
S'outiller pour intégrer l'éducation aux médias dans leurs pratiques pédagogiques.

Dernière mise à jour le 14/09/2026