Sciences de l'enseignement (Mons) Bachelier de transition Expressions plastique, française et corporelle
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
P-MLAF-136
DAUBRESSE Krystel
français
français
15
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
P-MLAF-136
Année académique
2026-2027
Théorie
15
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
DAUBRESSE Krystel
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
– Au terme de l’activité, l’étudiant sera capable de réaliser une analyse esthétique d'une oeuvre afin d'en dégager les éléments importants et les exploiter dans la réalisation d'activités pertinentes à destination d'enfants..
Aptitudes
Au terme de l’activité, l’étudiant sera capable de repérer les éléments essentiels aux œuvres.
Compétences
Au terme de l’activité, l’étudiant sera capable de mettre en évidence les éléments essentiels aux œuvres en vue de pouvoir les transposer dans des activités éducatives
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
-Analyse esthétique d’œuvres d’art, style et techniques -transposition des éléments observés en pratique -expérimentation de techniques adaptées aux maternelles et primaires en lien avec des visites de lieux culturels
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices de création / Recherche en atelier
Travaux pratiques
Excursions et visites
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
notes de classe, powerpoints,...
Sources, références et supports éventuels
Virmoux Philippe, Tout l’art du monde, PS – MS- GS- cycle2, ed.rezt
D'autres références seront présentées en classe
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve pratique
des travaux pratiques, artistiques et réflexifs seront demandés aux étudiants tout au long du quadrimestre
/!\ la non participation aux sorties culturelles (ou non remise de travaux de remplacement) entrainera une pénalité de points
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve pratique
Les étudiants devront représenter les différents travaux pratiques, artistiques, réflexifs demandés lors du quadrimestre de cours
/!\ la non participation aux sorties culturelles (ou non remise de travaux de remplacement) entrainera une pénalité de points
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve pratique)
Dispositions:
des travaux pratiques, artistiques et réflexifs seront demandés aux étudiants tout au long du quadrimestre
/!\ la non participation aux sorties culturelles (ou non remise de travaux de remplacement) entrainera une pénalité de points
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve pratique)
Dispositions:
Les étudiants devront représenter les différents travaux pratiques, artistiques, réflexifs demandés lors du quadrimestre de cours
/!\ la non participation aux sorties culturelles (ou non remise de travaux de remplacement) entrainera une pénalité de points
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.