
2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-MLAE-313 | LECOMTE Sylvie | néerlandais | néerlandais | 30 | 0 | Q1 |
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Connaissances
*Mémoriser, reconnaître, décrire et paraphraser le vocabulaire thématique de base conformément aux outils de référence (référentiel, décrets, programmes...) ; * Identifier en contexte les structures grammaticales et les fonctions langagières de base.
Aptitudes
*Utiliser en contexte le vocabulaire thématique conformément aux outils de référence ;
* Appliquer correctement le code de communication tant à l'écrit qu'à l'oral * se construire un référentiel d’éléments socio-culturels relatif au pays de la langue enseignée
Compétences
* Extraire et/ou réagir aux informations d'un message oral ou écrit de niveau au minimum A1 et A2 du cadre européen commun de référence pour les langues ;
* Produire un message oral ou écrit en rapport avec les thèmes vus au cours de l'année (niveaux A1 et A2 du cadre européen de référence pour les langues) * Produire un message oral ou écrit reprenant des éléments socio-culturels relatif au pays de la langue enseignée.
Exploitation des savoirs, savoir-faire, savoir-être relatifs aux thèmes du référentiel tronc commun Langues Modernes pour atteindre les niveaux minimum A1 et A2.
Type de support
Syllabus
Références
Notes de cours sur moodle
Vanzelfsprekend, werkboek + tekstboek, ACCO
Liste de livres disponible sur moodle
Dictionnaire bilingue Van Dale Fr-Ndls/ Ndls-Fr
Beeldwoordenboek Van Dale
Ressources, néerlandais / niveau A1-> B2, éd. Pelckmans
Van Dale grammatica Nederlands, glashelder overzicht op elk taalniveau
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