Sciences de l'enseignement (Morlanwelz)
Master (60 crédits)
La FMTTN dans le continuum pédagogique

2026-2027

Informations Générales
Code
CP-M1-MENSS2-007-Z
Type
Obligatoire
Responsable
CAMBIER Jean-Bernard
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
8
Pratique
0
Crédits
1
Liste des AAs
Période
Q1
Pondération
100.00%
Théorie
8
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes.

  • Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement.
  • Maîtriser les savoirs relatifs aux processus d'apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l'enseignement.
  • Agir comme pédagogue au sein de la classe et au sein de l'établissement scolaire dans une perspective collective, notamment à travers (II) la conception, le choix et l'utilisation de supports didactiques, de manuels, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques.
  • Maîtriser l'intégration des technologies numériques dans ses pratiques pédagogiques.

Objectif général et cohérence pédagogique

- s’approprier les principaux éléments du référentiel FMTTN (Formation Manuelle, Technique, Technologique et Numérique).
- mobiliser le référentiel FMTTN pour concevoir et analyser des situations d’apprentissage.

Connaissances et compétences préalables

Pas de connaissances préalables.

Dernière mise à jour le 14/09/2026