Sciences et technologies (Charleroi) Master (120 crédits) Séminaires et projet d'analyse
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
T-CSTE-995
STEGEN Philippe
français
français
20
0
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
T-CSTE-995
Année académique
2026-2027
Théorie
20
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
STEGEN Philippe
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
distinguer la maintenance et la gestion d'actifs (Asset Management), et expliquer comment on passe d'une logique d'entretien à une logique de création de valeur à partir des actifs ; expliquer le rôle respectif de la norme ISO 55001 ainsi que les principes essentiels de la gestion d'actifs : valeur, alignement, leadership et garantie ; décrire les exigences de l'ISO 55001 : contexte de l'organisme, leadership, planification, soutien, fonctionnement, évaluation des performances et amélioration ; expliquer les obligations de l'employeur au titre de la loi sur le bien-être au travail, les niveaux de l'échelle de Hudson et les principes des consignations et des autorisations de travail ; énumérer les étapes d'un projet de remplacement d'équipement, de la stratégie de remplacement jusqu'à la clôture administrative.
Aptitudes
identifier, dans un cas industriel, les actifs critiques, les risques associés et les mesures pour les réduire ; proposer des indicateurs de suivi pour un parc d'équipements ; définir les données d'entrée et de sortie d'une GMAO pour le technicien de maintenance et pour l'asset manager ; comparer la rentabilité de deux options d'investissement, par exemple des réparations récurrentes face à un remplacement ; situer la culture de sécurité d'une entreprise sur l'échelle de Hudson ; repérer, dans une organisation réelle, des exemples qui montrent que les exigences de l'ISO 55001 y sont appliquées.
Compétences
élaborer un plan de gestion d'un portefeuille d'actifs et le défendre devant un groupe, en tenant compte des objectifs de sécurité, de coûts (OPEX/CAPEX) et de disponibilité de la production ; concevoir un système de gestion des consignations, de mise au travail et de coordination des autorisations de travail ; planifier un projet de remplacement d'équipement en y intégrant l'analyse des risques, les essais (FAT/SAT) et la mise en service ; transposer ces démarches dans son entreprise d'alternance et en présenter une analyse critique à l'oral.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
étude de cas ; exercices dirigés en petits groupes ; présentations en groupe ; lecture dirigée des normes ; présentations orales et mises en commun ; visite d'entreprise.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Activités d'intégration professionnelle
Séminaires
Travaux pratiques
Excursions et visites
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
SlidesSéminaire et projet d'analyse, supports de cours.NormeISO 55000 – Gestion d'actifs : aperçu général, principes et terminologie.NormeISO 55001 – Gestion d'actifs : systèmes de management – exigences.NormeISO 55002 – Gestion d'actifs : lignes directrices relatives à l'application de l'ISO 55001.
Sources, références et supports éventuels
LégislationLoi du 4 août 1996 relative au bien-être des travailleurs lors de l'exécution de leur travail ; SPF Emploi, Travail et Concertation sociale, belgium.be.OutilsHudson, P. Echelle de maturité de la culture sécurité (Hearts & Minds).AutresVidéos présentées en séance.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve pratique
L'évaluation est continue. Elle porte sur la participation active de l'étudiant aux séminaires et sur la qualité de ses contributions aux exercices en groupe : analyses de cas, synthèses des exigences de l'ISO 55001, propositions de plans de gestion, de systèmes de consignation et d'étapes de remplacement, présentations orales et mises en commun. La présence aux séminaires est requise : une absence non justifiée à une séance entraîne la perte des points liés aux travaux de cette séance.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Sans objet
Le travail journalier des séminaires ne pouvant pas être représenté, l'évaluation se déroule comme suit :
Appropriation de la norme. L'étudiant (re)lit la norme ISO 55001, transmise par l'enseignant, et s'approprie ses exigences : contexte de l'organisme, leadership, planification, soutien, fonctionnement, évaluation des performances et amélioration. Analyse d'un cas réel. À partir de supports communiqués par l'enseignant (par exemple des vidéos sur la gestion des actifs d'une grande entreprise), il identifie pour chaque exigence des exemples concrets de sa mise en œuvre. Par exemple : quel est le contexte de l'organisation ? comment la direction s'engage-t-elle dans le système de gestion des actifs ? Présentation orale. Pendant environ une heure, il présente sa compréhension des exigences de l'ISO 55001 et les exemples identifiés, puis répond aux questions de l'enseignant.
Les consignes, les supports et la date de la présentation sont communiqués individuellement à l'étudiant par l'enseignant après la délibération de la première session.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve pratique)
Dispositions:
L'évaluation est continue. Elle porte sur la participation active de l'étudiant aux séminaires et sur la qualité de ses contributions aux exercices en groupe : analyses de cas, synthèses des exigences de l'ISO 55001, propositions de plans de gestion, de systèmes de consignation et d'étapes de remplacement, présentations orales et mises en commun. La présence aux séminaires est requise : une absence non justifiée à une séance entraîne la perte des points liés aux travaux de cette séance.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Sans objet)
Dispositions:
Le travail journalier des séminaires ne pouvant pas être représenté, l'évaluation se déroule comme suit :
Appropriation de la norme. L'étudiant (re)lit la norme ISO 55001, transmise par l'enseignant, et s'approprie ses exigences : contexte de l'organisme, leadership, planification, soutien, fonctionnement, évaluation des performances et amélioration. Analyse d'un cas réel. À partir de supports communiqués par l'enseignant (par exemple des vidéos sur la gestion des actifs d'une grande entreprise), il identifie pour chaque exigence des exemples concrets de sa mise en œuvre. Par exemple : quel est le contexte de l'organisation ? comment la direction s'engage-t-elle dans le système de gestion des actifs ? Présentation orale. Pendant environ une heure, il présente sa compréhension des exigences de l'ISO 55001 et les exemples identifiés, puis répond aux questions de l'enseignant.
Les consignes, les supports et la date de la présentation sont communiqués individuellement à l'étudiant par l'enseignant après la délibération de la première session.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.