
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CT-M2-MASTII-212-T | Obligatoire | YILMAZ Gultène | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 48 | 0 | 3 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Sciences humaines et sociales | Q1 | 48 | 0 | 100.00% | |
S'engager dans une démarche de développement professionnel
Identifier, conceptualiser et résoudre des problèmes complexes
S'intégrer et contribuer au développement de son milieu professionnel
Communiquer face à un public de spécialistes ou de non-spécialistes, dans des contextes nationaux et internationaux
Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l'initiative et l'implication au sein de l'entreprise
Développer chez les futurs ingénieurs la capacité à comprendre et analyser les dimensions humaines, sociales, organisationnelles et éthiques liées à l’exercice de leur profession.
Développer leur capacité à porter un regard critique et argumenté sur les pratiques de responsabilité et de gouvernance des organisations, et à questionner leur propre responsabilité professionnelle face aux conséquences humaines, sociales et environnementales de leurs décisions.
Les amener à mobiliser des apports issus des sciences humaines et sociales pour analyser les comportements, les interactions entre acteurs, les mécanismes d’influence, les tensions et les décisions au sein des organisations.
-