Communication, éducation et sciences sociales (Charleroi)
Master en ingénierie et action sociales : Master (120 crédits)
Écologie sociale et biens communs

2026-2027

Informations Générales
Code
S-CSHS-285
Année académique
2026-2027
Théorie
36
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
CARBONE Laurence

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Décortiquer des thèmes en relations avec l'écologie sociale et les biens communs; s'en inspirer pour analyser des initiatives de transition sur le territoire.

Aptitudes

Favoriser les démarches innovantes fondées sur l'échange et la diffusion des savoirs,
des ressources et des pratiques.
· Développer une curiosité critique à l'égard de savoirs émergents, des politiques et
pratiques alternatives sur le plan local
· Produire et argumenter des recommandations à destination des instances
décisionnelles.

Compétences

Innover en matière de politiques et de pratiques sociales (compétence 8 du référentiel)

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

I. Introduction
But du cours
Moyens
Evaluation

II. L'écologie sociale : définitions et champs d'application
L'écologie sociale en pratique: Qu'est-ce que l'écologie sociale? Quels penseurs?
Prise de conscience écologique
La méthode pour le changement
Quels sont les 5 principes clés de l'écologie sociale?
Ecologie sociale et transition
Quelques concepts pour illustrer l'écologie sociale : Territorialisation Ecosystème Budgets participatifs...

IV. Biens communs

V. Conclusions: mouvements issus des théories de l'écologie sociale et des biens communs

VI. Réalisation et compte rendu d'un événement en lien avec l'écologie sociale ou présentation d'une initiative de transition

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Séminaires
  • Travaux pratiques
  • Excursions et visites
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

BOOKCHIN Murray, " Pour une société écologique ", Ed. C. Bourgeois, 1976
OSTROM Elinor, " Gouvernance des biens communs : pour une nouvelle approche des ressources naturelles ", révision scientifique de Laurent Baechler, Ed. De Boeck, 2010
VANWELDE Mathieu, " Les verrous économiques de la transition ", SAW-B, 2019 (disponible en ligne http://www.saw-b.be/spip/IMG/pdf/0402-sawb-etude_2019.pdf)
DURAND FLOCO Jonathan, A nous la Ville! Traité de municipalisme, Eds Ecosiciétés, 2017
RAWORTH Kate, La théorie du Donut. L’économie de demain en 7 principes. Plon. 2018

Sources, références et supports éventuels

Ecologies sociales - le Souci du cummun, P-A Chardel et B. Reber, Situations critiques, 2014
Le manuel des jardins agroécologiques-Soigner la terre, Mieux nourrir les hommes, Actes sud, 2012
RABHI Pierre, " Vers la sobriété heureuse ", Éd. Actes Sud, 2013

Partcipation au festival Nourrir Charleroi + une séance par groupe pour réaliser une visite d'une initiative locale (pas cous en classe)

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 40%
Examen: 60%
Dispositions:
Evaluation première session en deux temps
Oral : cotation en lien avec événement et /ou présentation d'une initiative de transition en lien avec le sujet de l'événement: 40/100
Travail écrit à remettre lors de la session janvier : 60/100

Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Evaluation deuxième session
Examen écrit : 100/100
Cours + résumés de l'événement ou travaux

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 10/09/2026