Sciences et technologies (Charleroi)
Master (120 crédits)
Techniques de mesure électriques BS3.1

2026-2027

Informations Générales
Code
T-CELN-512
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
DELVAUX David

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant doit:

Savoir décrire le principe de fonctionnement et l'architecture des appareils de mesure analogiques et numériques.
Savoir restituer les fondements théoriques liés au calcul et à la propagation des incertitudes de mesure.

Aptitudes

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant doit pouvoir:

Mettre en œuvre, en toute sécurité, un poste de mesure
Quantifier, traiter et exprimer correctement les incertitudes sur les mesures expérimentales.
Rédiger des rapports techniques de laboratoire structurés, documentés et argumentés.

Compétences

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant doit être capable de:

Poser un regard critique sur les résultats issus de manipulations pratiques ou de simulations numériques en s'appuyant sur l'analyse des incertitudes.
Communiquer techniquement de manière rigoureuse en intégrant naturellement les exigences du dessin électrique dans l'ensemble des livrables (rapports, schémas de résolution, protocoles de mesure).


Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Incertitudes et Qualité des Mesures en Électricité
Principes des Appareils de Mesure analogiques et numériques
Mesures de Tension et de Courant
Mesures de Puissance et d'Énergie
Mesures de Résistance et d'Impédance

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

syllabus "Techniques de mesures électriques" de Delvaux D.

Sources, références et supports éventuels

Electrical and Electronics Measurements - Mc Graw Hill - Prithwiraj Purkait

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 50%
Session d'examens: 50% (Epreuve écrite)
Dispositions:
L'évaluation de cette AA est intégrée à l'UE. La note de cette AA reflète la maîtrise globale des compétences visées à travers d'une pondération équilibrée entre le travail journalier (évaluation continue) et l'examen final.

Évaluation continue (50%) : Travail journalier évalué sur base des rapports de laboratoire et/ou de travaux thématiques, avec une attention particulière portée au traitement des incertitudes et tracé de courbes.

Examen final (50%) :
Partie théorique : Restitution et compréhension du fonctionnement des appareils, de leur utilisation, sélection et des lectures en tenant compte de la propagation des incertitudes.

Présences et Conditions d'Accès à l'Examen :L'acquisition des compétences visées par cette activité d’enseignement repose en bonne partie sur des activités pratiques lors des séances. Par conséquent, la présence aux séances de travaux pratiques (TP) et de laboratoires est obligatoire.
Un taux d'absence supérieur à 30% à ces séances pratiques peut entraîner un refus d'accès à l'examen final. Dans ce cas, l'étudiant n'ayant pas réuni les conditions nécessaires à l'acquisition et à la validation des compétences pratiques indispensables à l'UE ne pourra pas valider celle-ci.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
Examen final (100%) :
Partie théorique (50%): Restitution et compréhension du fonctionnement des appareils, de leur utilisation, sélection et des lectures en tenant compte de la propagation des incertitudes.
Partie pratique (50%) : une manipulation vue pendant l'année a réaliser et a expliquer.

Présences et Conditions d'Accès à l'Examen :L'acquisition des compétences visées par cette activité d’enseignement repose en bonne partie sur des activités pratiques lors des séances. Par conséquent, la présence aux séances de travaux pratiques (TP) et de laboratoires est obligatoire.
Un taux d'absence supérieur à 30% à ces séances pratiques peut entraîner un refus d'accès à l'examen final. Dans ce cas, l'étudiant n'ayant pas réuni les conditions nécessaires à l'acquisition et à la validation des compétences pratiques indispensables à l'UE ne pourra pas valider celle-ci.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 16/09/2026