Sciences de l'enseignement (Morlanwelz)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Diététique et nutrition orientée

2026-2027

Informations Générales
Code
P-ZEPH-033
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
VAN LUCHENE Pierre

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Rédiger les acquis d'apprentissage en termes de connaissances. Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de (...)
Expliquer les éléments de base de la nutrition humaine.
Expliquer les éléments de base liés aux macronutriments (glucides, lipides, protéines et macrominéraux).
Expliquer les éléments de base liés aux micronutriments (vitamines, minéraux et oligo-éléments)
Expliquer les éléments de base liés à l'hydratation.
Expliquer les éléments de base de la nutrition en contexte d'activité physique et sportive.
Analyser et reconnaître les caractéristiques comportementales et nutritionnelles d'un public précis.
Expliquer les éléments de base de la nutrition en contexte spécifique.

Aptitudes

Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant aura acquis les connaissances de base en nutrition spécifique orientée vers un public cible. C'est-à-dire qu'il possèdera les principales notions en terme de macronutriments, de micronutriments, des principales recommandations et des liens avec l'activité physique et sportive en fonction des caractéristiques spécifiques d'un public précis. De plus, il sera capable d'appliquer ces notions à des situations de terrains.

Compétences

Décrire les éléments de base de la nutrition humaine.
Décrire les principales recommandations qui en sont liées.
Décrire le rôle de la nutrition humaine en contexte d'activité physique et sportive.
Décrire le rôle de la nutrition et les adaptations nutritionnelles nécessaire à un public précis.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Chapitre 1 : Rappels nutrition générale et nutrition du sportif
- Chapitre 2 : Nutrition publics spécifiques

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Diapositives P. VAN LUCHENE (disponibles sur le cours en ligne).

Sources, références et supports éventuels

Nutrition du sportif, Nancy Clark, Editions Vigot.
L'alimentation de la femme enceinte - Recommandations et conseils pratiques. Centre de recherche et d'information nutritionnelles.
Articles scientifiques :
- World Health Organization (1946). Preamble to the Constitution of the World Health Organization. New York: WHO.
- World Health Organization (2004). Global strategy on diet, physical activity and health. Geneva: WHO.

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
Détails évaluation :
- Examen = examen écrit = 80% note totale du cours
- Travail nutrition publics spécifiques = remise du travail en session = 20% note totale du cours

Travail bonus : travail nutrition du sportif = 1 point bonus (remise hors session examen).
Une CP ou une absence à l’examen ou au travail nutrition publics spécifiques = Annulation de l’entièreté de l’AA.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
Détails évaluation :
- Examen = examen écrit = 100% note totale du cours

Le travail de nutrition publics spécifiques n'est plus pris en compte et n'est plus à réaliser.
Le travail bonus de nutrition du sportif n'est plus à réaliser, aucun point bonus ne peut être pris en compte pour la seconde session.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 15/09/2026