2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-ZEPH-042 | HENREAUX Thomas | français | français | 24 | 0 | Q2 |
|
Connaissances
Se constituer un référentiel didactique et méthodologique sur le plan du vécu et acquérir les connaissances requises relatives aux disciplines ou activités physiques ciblées ( BOCCIA).
Connaitre le matériel requis pour la pratique de la BOCCIA
Connaitre le système de classification des activités " Handisport " - public déficient moteur
Aptitudes
Animer une groupe dans des disciplines adaptées aux différents publics rencontrés ( BOCCIA)
Compétences
Créer, planifier et évaluer des séances d’activités physiques inclusives et sécurisées.
Démontrer une capacité d’animation dynamique et pédagogique auprès d’enfants ou de public en situation de handicap.
L'AA vise a mobiliser les savoirs et aptitudes permettant l'encadrement de la BOCCIA - cette activité essentiellement pratique aboutira au passage d'un brevet MSI Handisport dans la discipline ciblée. L'activité est composée d'un module en ligne sur lequel s'appuie une formation pratique de deux journées. Une journée de mise en application en situation réelle viendra clôturer le parcours d'apprentissage
Type de support
Syllabus
Références
Cours MSI Handisport
Cours MSI Handisport
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.