2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-ZEPH-045 | HENREAUX Thomas | français | français | 24 | 0 | Q2 |
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Connaissances
Se constituer un référentiel didactique et méthodologique sur le plan du vécu et acquérir les connaissances requises relatives aux disciplines ou activités physiques ciblées.
Aptitudes
Concevoir et proposer des activités physiques individuelles et collectives dont la finalité est la fidélisation à la pratique pour tous publics
Encadrer une activité de découverte (type journée sportive),
Accompagner des débutants durant leurs premiers pas,
Soutenir un Moniteur Sportif Initiateur lors d’entraînements.
Comprendre et analyser des situations simples d'opposition et de collaboration dans les jeux à effectifs réduits.
Compétences
Utiliser les " savoirs supports " des techniques de base d’animation d’une séance
Concevoir et proposer des activités physiques individuelles et collectives dont la finalité est la fidélisation à la pratique pour tous publics
L'activité d'apprentissage est composée des formations et passage du Brevet Moniteur Sportif Animateur rugby et des modules boxe éducative du contenu Moniteur Sportif Initiateur Boxe Thailandaise
Ces formations reconnues se dispensent sur 2x2 demi-journées de pratique et s'accompagnent d'un parcours e-learning.
Type de support
Syllabus
Références
E-learning fédérations sportives
E-learning fédérations sportives
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.