Sciences de la motricité (Charleroi)
Bachelier en podologie-podothérapie : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Examens, bilans et techniques alternatives : conception et mise au point de traitement 2.2.2

2026-2027

Informations Générales
Code
K-CPOD-986
Année académique
2026-2027
Théorie
30
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
MULKOWSKI Stéphanie

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- realiser une etude detaillée d'un cas clinique choisie par l'élève
- présentation du cas clinique au groupe classe
- Mise en situation " réelle" de consultation : patient- thérapeute, pathologie, diagnostics differentiels, traitements, etc...
- partager ses connaissances avec le groupe classe
- autocritique et auto-évaluation

Aptitudes

- Travail à realiser sur un cas clinique au choix: objectifs sont à définir en classe
- presentation du travail au groupe classe

Compétences

- Lors de la realisation du travail, l'etudiant sera capable de mener une évaluation biomécanique et podologique ainsi que de définir le traitement adéquat..
- Objectifs:
* utilisation des outils vus en cours
* collecte des données
* pronostic
* examen clinique
* interpretation
* planification
* ...
- developper le sujet de manière cohérente et structurée

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Analyse de différentes pathologies
- Etude detaillée d'un cas clinique concret
- Diagnostic
- Traitement podologique
- Consignes en classe des travaux à réaliser

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

- Notes de cours

Sources, références et supports éventuels

- ouvrages
- livres
- internet
- stages
- notes de cours
- syllabus

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 40%
Examen: 60%
Dispositions:
- pondérée.
- en ce qui concerne le travail journalier:
* le dossier préparer sera presenté oralement au groupe classe
* la présentation sera côté sur 40% et sera une partie de l'examen de fin d'année
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
pondérée.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 04/09/2026