Sciences de la motricité (Charleroi) Bachelier professionnalisant (180 crédits) Investigation podologique, électronique et fonctionnelle 2.3.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
K-CPOD-984
VAN MEERHAEGHE Thierry
français
français
30
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
K-CPOD-984
Année académique
2026-2027
Théorie
30
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
VAN MEERHAEGHE Thierry
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
L'étudiant aura une compréhension des points suivants : - Position anatomique - Plans de référence - Axes de référence - Terminologie des positions et des mouvements
Aptitudes
L'étudiant sera capable d'intégrer ses connaissances au travers d'un bilan podologique ''global'' - Mesures biométriques - Mesures fonctionnelles - Examen statique - Examen dynamique - Utilisation des outils complémentaires (plate-forme baro-podométrique, IMU)
Compétences
L'étudiant sera capable de mener à bien un bilan podologique en utilisant de manière pertinente les outils mis à sa disposition
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
L'analyse en décharge L'analyse en charge / semi-charge Les outils d'analyse Le RC concernant l'utilisation pertinente des outils
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Travaux pratiques
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
Menz, H.B. and Keenan, A.M., 1997. Reliability of two instruments in the measurement of closed chain subtalar joint positions. The Foot, 7(4), pp.194-201
Guide d'utilisation des capteurs IMU DIGITSOLE Guide d'utilisation de la plate-forme baro-podométrique SENSOR MEDICA
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve écrite
Le travail consistera en un dossier qui reprendra un des thèmes vu au cours Le dossier devra comporter un volet introduction, un volet recherche bibliographique et un volet application pratique Le dossier devra être remis sous forme de devoir, dans le dernier mois de cours
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve écrite
Idem S1
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve écrite)
Dispositions:
Le travail consistera en un dossier qui reprendra un des thèmes vu au cours Le dossier devra comporter un volet introduction, un volet recherche bibliographique et un volet application pratique Le dossier devra être remis sous forme de devoir, dans le dernier mois de cours
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve écrite)
Dispositions:
Idem S1
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
