Sciences de la motricité (Charleroi)
Bachelier en podologie-podothérapie : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Hygiène générale et spécialisée (y compris stérilisation, instrumentation, soins cutanés et soins de plaies) 2.7.1

Connaissances

L’activité d’apprentissage vise à approfondir les connaissances en hygiène et en prévention du risque infectieux et à développer la capacité de l’étudiant à les appliquer de manière autonome et raisonnée dans sa pratique podologique.Le contenu comprend notamment :1. Prévention du risque infectieux Rappel des principes de microbiologie et des principaux agents infectieux. Chaîne de transmission et facteurs favorisant les infections. Précautions standard et précautions complémentaires. Évaluation et prévention du risque infectieux dans les différentes situations de soins. 2. Hygiène du professionnel et du patient Hygiène des mains et utilisation adaptée des équipements de protection. Préparation et protection du patient avant, pendant et après le soin. Respect de l’intimité et prévention des contaminations croisées. Adaptation des mesures d’hygiène aux caractéristiques du patient et au type de soin. 3. Hygiène du cabinet et du matériel Organisation du cabinet et du poste de travail. Gestion des circuits propre/sale. Nettoyage et désinfection des surfaces et du matériel. Choix et utilisation appropriée des produits désinfectants et antiseptiques. Gestion du matériel souillé et prévention de la recontamination. 4. Stérilisation et gestion du matériel Approfondissement des différentes étapes : pré-désinfection, nettoyage, séchage, contrôle, conditionnement, stérilisation et stockage. Utilisation et surveillance de l’autoclave. Contrôle, validation et traçabilité des cycles. Gestion des anomalies et des non-conformités. Entretien du matériel de stérilisation. Gestion du matériel stérile et prévention de sa recontamination. 5. Situations particulières en podologie Prise en charge des patients présentant un risque infectieux accru ou des plaies. Soins impliquant du sang ou des liquides biologiques. Prévention et conduite à tenir face aux accidents d’exposition au sang. Gestion des instruments piquants et coupants. Gestion des déchets de soins. 6. Infections et prévention Infections cutanées et unguéales d’origine bactérienne, virale ou fongique. Reconnaissance des signes évocateurs d’une infection. Prévention de la transmission lors des soins. Situations nécessitant une adaptation des soins ou une orientation médicale. 7. Épidémiologie et situations épidémiques Épidémies, pandémies et infections émergentes. Modes de propagation et mesures de contrôle. Vaccination et immunité. Étude de situations épidémiques, notamment la COVID-19. Adaptation des pratiques professionnelles en fonction de l’évolution des risques et des recommandations. 8. Analyse des pratiques professionnelles Analyse de situations concrètes rencontrées en podologie. Identification des risques et des non-conformités. Mise en place de mesures correctives et préventives. Actualisation des pratiques en fonction des recommandations scientifiques et professionnelles.

Aptitudes

Au terme de l’enseignement, l’étudiant sera capable de : Analyser une situation de soins afin d’identifier les risques de contamination et de transmission des infections. Appliquer de manière rigoureuse les règles d’hygiène des mains et les précautions standard. Choisir et utiliser les équipements de protection adaptés à la situation de soins. Mettre en œuvre les mesures permettant de prévenir les contaminations croisées entre le patient, le professionnel, le matériel et l’environnement. Organiser son poste de travail selon les principes d’hygiène et de séparation des circuits propre et souillé. Réaliser correctement les différentes étapes du traitement du matériel : pré-désinfection, nettoyage, séchage, contrôle, conditionnement, stérilisation et stockage. Utiliser de manière appropriée le matériel et les équipements nécessaires à la stérilisation. Contrôler les paramètres d’un cycle de stérilisation et assurer sa traçabilité. Identifier une anomalie ou une non-conformité dans un processus de nettoyage, de désinfection ou de stérilisation et mettre en œuvre les mesures correctives appropriées. Manipuler et éliminer les déchets de soins et les instruments piquants ou coupants en respectant les règles de sécurité. Appliquer les mesures de prévention et adopter une conduite appropriée en cas d’exposition au sang ou à un liquide biologique. Adapter les mesures d’hygiène aux caractéristiques du patient, à son état de santé et au type de soin réalisé. Identifier les signes pouvant évoquer une infection et adopter une conduite professionnelle adaptée. Mettre en œuvre les mesures de prévention appropriées lors d’une situation infectieuse ou épidémique. Analyser ses pratiques professionnelles, identifier les éventuelles non-conformités et proposer des améliorations.

Compétences

À l’issue de l’activité d’apprentissage, l’étudiant sera capable de : Intégrer les principes d’hygiène, de prévention des infections et de microbiologie dans sa pratique professionnelle en podologie. Mettre en œuvre de manière autonome les précautions standard afin de prévenir les risques de contamination et de transmission des infections. Organiser et maintenir un environnement de soins sécurisé, en respectant les circuits propre/sale et les règles d’hygiène du poste de travail. Assurer le traitement du matériel réutilisable en respectant l’ensemble du processus : pré-désinfection, nettoyage, séchage, contrôle, conditionnement, stérilisation, stockage et traçabilité. Utiliser de manière appropriée les dispositifs de désinfection et de stérilisation et vérifier leur bon fonctionnement. Évaluer les risques infectieux liés à une situation de soins et adapter les mesures de prévention en fonction du patient, du soin réalisé et du contexte. Identifier une non-conformité ou une situation à risque dans les procédures d’hygiène, de désinfection ou de stérilisation et mettre en place les mesures correctives appropriées. Assurer une gestion sécurisée des déchets de soins et des objets piquants ou coupants, conformément aux règles professionnelles. Adopter une attitude professionnelle face à une exposition au sang ou aux liquides biologiques et appliquer les conduites à tenir appropriées. Contribuer à la prévention et au contrôle des infections, notamment lors de situations épidémiques ou de circulation d’agents infectieux. Évaluer sa propre pratique professionnelle, identifier les éventuelles insuffisances et mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue de la qualité et de la sécurité des soins. Collaborer avec les autres professionnels de santé dans le respect des responsabilités de chacun en matière d’hygiène, de prévention et de sécurité des soins.

Principes généraux d’hygiène et de microbiologie Notions de microbiologie : bactéries, virus, champignons et parasites. Modes de transmission des agents infectieux et chaînes de contamination. Infections associées aux soins et facteurs favorisant leur transmission. Résistance et survie des micro-organismes dans l’environnement. Hygiène des mains et précautions standard Lavage et désinfection des mains : indications et techniques. Précautions standard et équipements de protection individuelle. Prévention des contaminations croisées entre patient, professionnel, matériel et environnement. Gestion des situations impliquant du sang ou des liquides biologiques. Nettoyage, désinfection et antisepsie Différences entre nettoyage, désinfection, antisepsie et stérilisation. Choix et utilisation appropriée des produits désinfectants et antiseptiques. Respect des concentrations, temps de contact et conditions d’utilisation. Entretien et désinfection de l’environnement et du poste de soins. Stérilisation du matériel en podologie Principes de stérilisation et classification du matériel selon le risque infectieux. Étapes du traitement du matériel : pré-désinfection, nettoyage, rinçage, séchage, contrôle, conditionnement, stérilisation et stockage. Fonctionnement et utilisation de l’autoclave à vapeur. Contrôle des cycles de stérilisation et vérification des indicateurs. Traçabilité, stockage du matériel stérile et prévention de la recontamination. Identification et gestion des anomalies ou non-conformités. Hygiène spécifique aux soins podologiques Préparation et organisation du poste de travail. Hygiène du patient avant et pendant le soin. Manipulation et traitement du matériel et des instruments podologiques. Gestion du matériel à usage unique et réutilisable. Gestion des déchets de soins et des objets piquants/coupants. Respect des règles d’asepsie lors des soins présentant un risque de saignement. Infections et situations à risque Principales infections rencontrées en pratique podologique. Infections cutanées, mycoses, infections bactériennes et virales. Situations particulières : plaies, ulcères, patients à risque infectieux. Conduite à tenir en cas d’exposition accidentelle au sang ou aux liquides biologiques. Épidémiologie et prévention Notions d’épidémie, pandémie et prévention des infections. Principaux agents responsables d’épidémies et modes de transmission. Mesures de prévention et de contrôle lors de situations épidémiques, notamment lors d’épidémies virales telles que la COVID-19. Actualisation des pratiques d’hygiène selon les recommandations professionnelles. Qualité et sécurité des soins Identification des risques et des non-conformités dans les pratiques d’hygiène. Analyse des pratiques professionnelles et mise en place d’actions correctives. Traçabilité et documentation des procédures d’hygiène et de stérilisation. Sensibilisation à l’amélioration continue de la qualité et de la sécurité des soins.

• Cours magistraux

Type de support

Diapositives

Références

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