Fiches Pédagogiques

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Établissement(s)
A-AAGR-208	EYLETTERS Murielle	français	français	36	0	Q2	HEPHC

Informations Générales

Code

A-AAGR-208

Année académique

2026-2027

Théorie

Pratique

Période(s)

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Titulaire(s)

EYLETTERS Murielle

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Connaitre les propriétés hydrodynamiques des sols non saturés et les méthodes d'évaluation des besoins en eau des cultures en fonction de leur nature, de leurs stades phénologiques, du climat et du sol ainsi que les différentes techniques d'irrigation et en particulier l'irrigation par aspersion en grande culture et horticulture.
Dimensionner un projet d'irrigation en fonction des paramètres liés au climat, type de sol, culture, disponibilité et qualité de l'eau.

Aptitudes

d’appliquer les méthodes de calcul pour estimer les besoins hydriques des cultures en fonction du climat, du type de sol et des caractéristiques culturales ; de comparer l’efficacité et les contraintes des différentes techniques d’irrigation ; et de réaliser les étapes pratiques du dimensionnement d’un projet d’irrigation.

Compétences

d’intégrer les paramètres climatiques, pédologiques, agronomiques et hydrologiques pour dimensionner un projet d’irrigation adapté, de justifier ses choix techniques sur des bases scientifiques et de proposer des solutions rationnelles en matière de gestion durable de l’eau en agriculture.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

l'irrigation en agriculture
- introduction
-matériel utilisé en irrigation par aspersion y compris les canons d'arrosage en grandes cultures
-dimensionnement d'un système d'irrigation
- projet

Méthode d'enseignement des apprentissages

Cours magistraux
Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Traité d'irrigation (Tiercelin)

Sources, références et supports éventuels

idem

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation	évaluation continue	Examen	Dispositions
Epreuve orale	25%	75%	l’évaluation comprend : (1) la réalisation d’un travail dirigé consistant à dimensionner théoriquement un projet d’irrigation par aspersion sur une parcelle agricole (25 %) ; (2) un examen oral individuel (75 %) visant à vérifier la compréhension des différentes étapes du projet ainsi que la maîtrise des principes théoriques qui y sont associés. La remise du travail dirigé est obligatoire pour accéder à l’examen oral.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Évaluation continue	Examen	Dispositions
Epreuve orale	25%	75%	idem 1ere session

Epreuve Pondérée : Première Session

Mode d'évaluation: Epreuve orale

Évaluation continue: 25%

Examen: 75%

Dispositions:

l’évaluation comprend : (1) la réalisation d’un travail dirigé consistant à dimensionner théoriquement un projet d’irrigation par aspersion sur une parcelle agricole (25 %) ; (2) un examen oral individuel (75 %) visant à vérifier la compréhension des différentes étapes du projet ainsi que la maîtrise des principes théoriques qui y sont associés. La remise du travail dirigé est obligatoire pour accéder à l’examen oral.

Epreuve Pondérée : Deuxième Session