2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
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| A-AECO-219 | THOMAS Véronique | français | français | 36 | 0 | Q2 |
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Connaissances
Comprendre les principes et principales approches de la gestion d’une exploitation agricole, en tenant compte de ses dimensions économique, financière, technique, humaine, stratégique et de son environnement.
Connaître les principaux outils de suivi et d’analyse de l’exploitation : résultats, bilan, trésorerie, financement, charges et produits, ainsi que les notions de cohérence, rentabilité, investissement et risque.
Aptitudes
Être capable d’identifier, organiser et analyser les informations utiles à la gestion d’une exploitation et de les mettre en relation avec ses objectifs, ses ressources, ses contraintes et son environnement.
Être capable d’utiliser les principaux éléments comptables, financiers et technico-économiques pour apprécier une situation, comparer des possibilités et analyser les conséquences d’une décision de gestion.
Compétences
Mobiliser une démarche de gestion globale et raisonnée afin de contribuer à la prise de décisions concernant le fonctionnement, les investissements, l’évolution et la pérennité d’une exploitation agricole.
Être en mesure d’apprécier la cohérence d’un projet ou d’une exploitation, sa capacité d’adaptation et son exposition aux risques, et de dégager des pistes de gestion adaptées au contexte rencontré.
Principes et approches de la gestion agricole, processus de décision, objectifs de l’exploitation, cycle de vie, installation, développement, transmission et cessation ; démarches administratives, sociales et assurantielles liées au projet agricole.
Outils de gestion et d’analyse économique et financière : bilan, compte de résultats, valeur ajoutée, EBE, trésorerie, financement, charges fixes et variables, direct costing, point mort, marges et analyse des résultats ; cohérence, adaptabilité, investissements et gestion des risques.
Type de support
Diapositives
Références
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Néant
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.