Agrobiosciences et chimie (Ath) Bachelier - Agronome en techniques et gestion horticoles : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Topographie et SIG
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
A-AGEO-952
ZIWNY Axel
français
français
12
30
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
A-AGEO-952
Année académique
2026-2027
Théorie
12
Pratique
30
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
ZIWNY Axel
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
A l'issue de la présentation théorique l'étudiant sera capable: - de comprendre les bases de la projection cartographique - de lire une carte topographique et l'exploiter pour en retirer des informations - de comprendre comment fonctionne l'imagerie aérienne Il aura en plus une vue d'ensemble des informations disponibles par télédétection.
Aptitudes
A l'issue de la partie pratique, l'étudiant sera capable: - de créer et d'exploiter un système d'information géographique - de numériser des données cartographique - d'explioter des données géoréférencées - de géoréférencer et d'exploiter des images aériennes reprojetées. - de présenter l'information au sein d'un rapport structuré.
Compétences
L'étudiant sera capable au terme de l'UE d'évoluer de manière autonome dans l'environnement QGIS.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
1. Théorie et bases de la topographie: - Introduction à la cartographie - Lecture d'une carte topo - Introduction à la télédétection - Introduction à la technologie DGPS 2. Introduction aux Systèmes d'informations géographiques et présentation des données cartographiques - Gestion et utilisation du logiciel cartographiques Qgis (TJ sur ordinateur personnel ou de l'école) - Réalisation et conception d'un rapport (TJ sur ordinateur personnel ou de l'école)
:Chaque étudiant devra compléter et valider une fiche d'avancement de son TJ afin de justifier le travail réaliser lors des TP.
L'examen porte uniquement sur la partie théorique: - Introduction à la cartographie - Lecture d'une carte topo - Introduction à la télédétection - Introduction à la technologie DGPS Pour pouvoir passer l'examen, l'étudiant: - doit avoir fourni son rapport de topographie et son projet QGIS (70% de la note finale). - doit avoir rendu sa fiche d'avancement de projet qui justifie la part de travail réalisé en classe. Le répertoire contenant le projet et toutes les couches associées est déposé compressé sur Moodle, le rapport et le composeur d'impression est imprimé et donné le jour de l'examen.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
70%
30%
Aucune possibilité de présenter un projet SIG en seconde session.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:70%
Examen:30%
Dispositions:
L'examen porte uniquement sur la partie théorique: - Introduction à la cartographie - Lecture d'une carte topo - Introduction à la télédétection - Introduction à la technologie DGPS Pour pouvoir passer l'examen, l'étudiant: - doit avoir fourni son rapport de topographie et son projet QGIS (70% de la note finale). - doit avoir rendu sa fiche d'avancement de projet qui justifie la part de travail réalisé en classe. Le répertoire contenant le projet et toutes les couches associées est déposé compressé sur Moodle, le rapport et le composeur d'impression est imprimé et donné le jour de l'examen.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:70%
Examen:30%
Dispositions:
Aucune possibilité de présenter un projet SIG en seconde session.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
