2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K-TAAR-421 | LECUY Thomas | français | français | 0 | 8 | Q1 |
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Connaissances
À l’issue des révisions, l’étudiant.e sera capable de créer un bilan kinésithérapeutique du quadrant supérieur : cervical / thoracique / membre supérieur. Mais également de créer une prise en charge adaptée aux résultats du bilan. Il maitrisera les différentes techniques dites " hands-off " où l’action du thérapeute ne nécessite pas l’utilisation de ses mains. Les différentes prises en charge seront effectuées par : exercices visant à la mobilité, au renforcement, au contrôle moteur et à la stabilisation.
Aptitudes
L’Unité d’Enseignement vise au perfectionnement de l’établissement d’un bilan, d’une mise en place de traitement et de la maitrise des différentes approches " hands-off " afin de traiter les différentes régions du quadrant supérieur.
Compétences
Perfectionnement des:différentes approches " hands-off " différentes approches "hands-on"
différentes approches vues durant l'année
Révisions des différentes approches " hands-off " Révisions des différentes approches "hands-on"
Révisions des différentes approches vues durant l'année
Type de support
Syllabus
Références
Voir syllabus / supports de toutes les UE / AA de l'année
Voir syllabus / supports des UE / AA de l'année
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.