2024-2025
Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
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CM-P4-SINFI4-008-T | Obligatoire | TRUC Pierre | Epreuve pondérée | 2024-2025 | |
Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
français | français | 0 | 800 | 30 |
Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
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Enseignement clinique - Soins généraux 4.8.12 | A | 0 | 800 | 100.00% |
L'approche holistique des problèmes de santé nécessite que l'étudiant s'adresse à la globalité de l'être humain. Il fondera sa pratique réflexive en activant les 9 compétences disciplinaires nécessaires à la qualité des soins, il veillera ainsi à préparer, à concevoir, à réaliser et à évaluer son action soignante au sein d'un processus logique d'interventions
Le stage d'intégration professionnelle en année diplômante visera donc au développement et à la construction de l'identité professionnelle de l'étudiant ainsi qu'à son épanouissement personnel.
L'ensemble des UE composant:
- Sciences fondamentales et biomédicales
- Sciences humaines et sociales
- Sciences professionnelles
- Activités d'intégration professionnelle