Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons)
Informatique appliquée (bureautique)

2024-2025

Informations Générales
Code
E-MING-593
Année académique
2024-2025
Théorie
60
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FINET Valérie

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Utiliser, de manière professionnelle et en adéquation avec les exigences du monde professionnel, les fonctions avancées des logiciels bureautiques les plus couramment rencontrés.
Maîtriser l'organisation tant structurelle que matérielle d'événements concrets inhérents à la fonction d'assistant.e de direction.

Aptitudes

* Appliquer les techniques approfondies de traitement de textes liées au secrétariat
* Utiliser un tableur dans le cadre d'exercices intégrés
* Créer et modifier des bases de données
* Fusionner des bases de données avec des documents à publier

Compétences

* Exploiter de manière optimale les outils des logiciels de bureautique utilisés en entreprise
* Analyser et traiter des informations, trouver des résolutions logiques éventuellement à l'aide de l'outil informatique
* Dactylographier, à l'aveugle, en utilisant les dix doigts à une vitesse de frappe de minimum 35 mots/min, à partir d'exercices divers et de supports multiples

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Utilisation de logiciels bureautiques et/ou Rédaction et présentations orale et écrite de documents divers en individuel ou en groupe.
Une formation complémentaire Technofutur TIC: Utilisation professionnelle des réseaux sociaux peut éventuellement être proposée par l'enseignant.e et entrera alors en compte dans le travail journalier (présence obligatoire lors d'une formation par un intervenant externe).

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Activités d'intégration professionnelle
  • Travaux pratiques
  • Excursions et visites
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Moodle (fichiers PDF) structuré par compétences
Dictées diverses + exercices complémentaires en fonction de l'actualité économique et numérique

Sources, références et supports éventuels

Moodle et/ou voir plus haut

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve pratique
Travail journalier: 20%
Examen: 80%
Dispositions:
Timing à respecter (gestion des priorités importante lors de l'examen) Dans l'option gestion: 80 % de pondération dans l'UE pour informatique appliquée/bureautique (20 % pour TPS).
Présentation orale du travail de groupe (organisation d'un événement) lors d'une date fixée par l'enseignant (en fin de quadrimestre). Toute absence lors de la présentation sera sanctionnée de la note zéro pour le travail journalier.
Une activité d'intégration professionnelle de type: participation active à l'organisation d'un événement de la HE peut éventuellement être demandé à l'étudiant. Le refus de participation entrainerait la note de zéro pour le travail journalier (en tout ou en partie, dans une pondération à fixer par l'enseignant)
ATTENTION, la condition d'accès à l'examen de fin de quadrimestre: frappe à l'aveugle à 10 doigts (35 mots/min)
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve pratique
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Timing à respecter (gestion des priorités importante lors de l'examen) Dans l'option gestion: 80 % de pondération dans l'UE pour informatique appliquée/bureautique (20 % pour TPS).

ATTENTION, la condition d'accès à l'examen de fin de quadrimestre: frappe à l'aveugle à 10 doigts (35 mots/min)

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.