Sciences de la motricité (Tournai)
Recherche - Expérimentation II.IX.II

Pratiquer, à des fins médicales, les activités spécifiques à son domaine professionnel

• Procéder à des examens cliniques et des bilans analytiques et fonctionnels
• Intervenir de manière systématique pour remédier à des troubles fonctionnels

Diriger

• Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
• Motiver et dynamiser les collaborateurs

Assurer une communication professionnelle

• Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
• Communiquer avec les patients, avec ses pairs et les différents acteurs de soins de santé
• Utiliser les outils de communication existants
• Participer à la promotion de la santé

Concevoir un ou des projet(s) de recherche

• Identifier une ou des hypothèse(s) de nature à développer des nouveaux savoirs
• Rédiger un protocole innovant et original
• Analyser avec esprit critique les différentes étapes de son processus de recherche

Réaliser un ou des projet(s) de recherche

• Appliquer le protocole de recherche avec rigueur
• Conduire le projet de recherche de manière responsable
• Discuter les résultats
• Collaborer à la diffusion des résultats

Concevoir des projets professionnels complexes

• Identifier la situation

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

• Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
• Évaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
• Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité
• Construire son projet professionnel
• Adopter un comportement responsable et citoyen
• Exercer son raisonnement scientifique

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

• Respecter la déontologie propre à la profession
• Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique
• Respecter la législation et les réglementations