Sciences de la motricité (Charleroi)
Travail de fin d'études III.VIII.XII

Assurer une communication professionnelle

• Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
• Utiliser les outils de communication existants
• Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire
• Informer, conseiller et/ou éduquer la personne bénéficiaire et/ou son entourage social pour améliorer son activité et sa participation

Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes

• Identifier les situations liées à l'Occupation Humaine
• Choisir un modèle d'intervention ergothérapique et formuler les objectifs s'y rapportant
• Établir la liste des interventions en rapport avec les besoins identifiés
• Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations écologiques
• Prévoir l'évaluation du processus d'intervention ergothérapeutique
• Initier et développer des projets de recherche appliquée

Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel

• Collecter les données holistiques de la Personne en interaction avec l'Environnement et les Habitudes de vie
• Évaluer les capacités et incapacités fonctionnelles de la personne ainsi que sa participation sociale et identifier les facilitateurs et obstacles de l'environnement
• Mettre la personne bénéficiaire en situation écologique pour améliorer son activité et sa participation
• Pratiquer l'entraînement des capacités fonctionnelles et/ou maintenir les capacités résiduelles de la personne bénéficiaire
• Adapter l'environnement en organisant les ressources matérielles et humaines

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

• Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
• Évaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
• Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité
• Construire son projet professionnel
• Adopter un comportement responsable et citoyen
• Exercer son raisonnement scientifique

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

• Respecter la déontologie propre à la profession
• Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique
• Respecter la législation et les réglementations

Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

• Programmer avec ses partenaires, un plan d'actions afin d'atteindre les objectifs définis
• Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire
• Participer à la démarche qualité
• Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique