2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-MSBI-116 | AUVERDIN Clémence | français | français | 30 | 0 | Q2 | 2024-2025 |
Connaissances
Décrire les différents systèmes organiques étudiés et expliquer leurs fonctionnements.
Connaître les principaux préfixes, radicaux, suffixes et termes utilisés dans la terminologie médicale générale et dans les systèmes organiques étudiés.
Aptitudes
Effectuer une analyse physiopathologique en ce qui concerne les différents systèmes organiques étudiés.
Utiliser correctement les termes scientifiques se rapportant au contenu du cours. Maîtriser l'orthographe des mots médicaux grâce à l'étude des différentes unités de sens (préfixes, radicaux, suffixes).
Compétences
Analyser des situations complexes à partir de coupes anatomiques, de cas cliniques,...
Terminologie médicale
Anatomie et physiologie des systèmes endocrinien, lymphatique, respiratoire, digestif et urinaire
Notions d'hématologie
Type de support
Diapositives
Références
Auverdin, C. (2025). Diapositives disponibles sur la plateforme moodle.
.Marieb E.N. et Hoehn K. Anatomie et physiologie humaines, 11ème édition. Pearson : 2019.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.