Santé publique (Saint-Ghislain)
Laboratoire de chimie générale 1.1.1

2024-2025

Informations Générales
Code
M-SCHI-171
Année académique
2024-2025
Théorie
0
Pratique
60
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • BERNARD Katty
  • VAN AVERBEKE Bernard

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

* Décrire les normes de sécurité *

Aptitudes

* Respecter les normes de sécurité * utiliser le matériel de manière appropriée et choisir le matériel adéquat dans une situation donnée * Appliquer les réactions de sciences fondamentales dans un nouveau contexte (graphique,...) * Appliquer les notions théoriques en relation avec la manipulation. * Appliquer un protocole expérimental *

Compétences

* Faire preuve de respect, d'ordre et d'entre-aide * Utiliser les notions fondamentales dans un nouveau contexte * Etablir un rapport écrit en respectant les consignes de rédaction * Rassembler et interpréter les informations pertinentes sur le support requis *

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

1. Règles de sécurité au laboratoire 2. Description du matériel utilisé au laboratoire 3. Utilisation du matériel 4. Titrages volumétriques 5. Colorimétrie 6. Techniques de séparation 7....

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Notes de laboratoire de chimie générale
Auteurs : Bernard Van Averbeke / Jean-Pierre Lecroart

Sources, références et supports éventuels

néant

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve pratique
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
L'évaluation de l'unité I.I.I dont fait partie l'AA "laboratoire de chimie générale" est de type pondérée avec l'application de la note absorbante (voir RGHE). Seules les AA en échec (note inférieure à 10/20) dans cette unité devront être représentées.

Votre présence aux laboratoires est primordiale pour acquérir les compétences requises. Dès lors : Toute absence partielle ou totale devra être justifiée pour chaque séance de laboratoire. Il revient à la Direction d’apprécier la justification mais d’emblée, nous attirons votre attention sur le fait qu’un conflit horaire ne constitue pas une justification. Toute absence non justifiée aux activités de laboratoire entraînera une absence au TJ et de facto à l'AA lors de la première session. Toute absence même justifiée aux activités de laboratoire qui dépasse les 3 séances de travaux pratiques, entrainera une absence au TJ et de facto à la AA lors de la première session. L'évaluation journalière comporte :
- Des évaluations pratiques, pour 70% de la cote
Ces évaluations correspondent à la partie pratique : rapports, questions lors du laboratoire, interrogation journalière, devoirs, évaluation de la pratique, ...
- Une évaluation théorique sous forme d'une interrogation écrite pour 30% de la cote (remédiable en deuxième session).
Cette évaluation portera sur les techniques et principes, les méthodes de calcul et la réflexion sur la pratique de laboratoire
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 70%
Examen: 30%
Dispositions:
L'évaluation de l'unité I.I.I dont fait partie l'AA "laboratoire de chimie générale" est de type pondérée avec l'application de la note absorbante (voir RGHE). Seules les AA en échec (note inférieure à 10/20) dans cette unité devront être représentées.

La partie pratique de la première session (70%) n'est pas remédiable (se référer à l'article 65 du RGHE).
L'évaluation de la seconde session correspond à l'interrogation écrite selon les mêmes modalités que pour la première session (évaluation théorique).

Cette évaluation n'est accessible qu'aux étudiants n'ayant aucune absence injustifiée ou ayant un quota d'absence inférieur à 3 séances de laboratoire. En cas de dépassement des taux d'absences autorisés et du fait des modalités d'évaluation de l'AA, la notification d'Absence sera confirmée en seconde session.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.