2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-SSBI-694 |
| français | français | 0 | 72 | Q2 | 2024-2025 |
Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de décrire (caractériser) les micro-organismes d'intérêt médical et de définir la terminologie qui s'y rapporte. L'étudiant sera également capable de décrire la méthodologie et/ou les techniques propres à l'identification d'un micro-organisme.
Aptitudes
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'exploiter et d'interpréter les résultats des manipulations en assurant leur traçabilité; de rechercher et/ou d'identifier des micro-organismes à l'aide de techniques appropriées, de manière autonome, en respectant les consignes, les bonnes pratiques et les règles d'hygiène, d'asepsie et de sécurité; de mettre en oeuvre la méthodologie et/ou les techniques propres à l'identification d'un micro-organisme.
Compétences
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'établir la démarche diagnostique servant à l'identification d'un micro-organisme et de justifier la méthodologie analytique et/ou les techniques propres à l'identification d'un micro-organisme.
Les méthodologies d'identification appliquées aux germes d'intérêt médical (1ère partie).
Type de support
Diapositives
Références
disponible sur moodle.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.