Santé publique (Saint-Ghislain)
Méthodologie de la recherche 3.5.1

2024-2025

Informations Générales
Code
M-SSBI-985
Année académique
2024-2025
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • CERATTI Antonino
  • SCLAVONS Coralie

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Expliquer la mise en place d'une démarche scientifique. - Exprimer les consignes de rédaction et de présentation d'un travail scientifique (TFE).

Aptitudes

- Vérifier l'utilisation des consignes de rédaction du travail de fin d'étude. - Evaluer les qualités diagnostiques de tests biologiques. - Réaliser une présentation orale scientifique en français sur base d'un article en anglais

Compétences

/

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Travail de fin d'études La démarche scientifique Tests diagnostiques
Initiation à la création d'un portfolio via Google site.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Slides de méthodologie de la recherche (A. Ceratti)

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Travail journalier 100% remédiable reprenant 2 grandes parties : compléments de biostatistique et la présentation orale d'un article scientifique.

Votre présence aux séances du cours est primordiale pour acquérir les compétences requises.
Dès lors :

Toute absence partielle ou totale devra être justifiée* pour chaque séance de laboratoire. Il revient à la Direction d’apprécier la justification mais d’emblée, nous attirons votre attention sur le fait qu’ un conflit horaire ne constitue pas une justification.



Toute absence non justifiée aux activités du cours entraînera une absence au TJ et de facto à la AA lors de la première session. En fonction des modalités d’évaluation prévues pour la seconde session, il est possible que cette Absence soit confirmée en seconde session.


Toute absence même justifiée aux activités de laboratoire qui dépasse les 3 séances de cours, entrainera une absence au TJ et de facto à la AA lors de la première session. En fonction des modalités d’évaluation prévues pour la seconde session, il est possible que cette Absence soit confirmée en seconde session.

*Les justifications sont à communiquer à l’enseignant ou aux enseignants responsable(s) de l'AA ainsi qu’au secrétariat dans les 24H à dater de la séance concernée.


Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
En seconde session, seule la partie échouée doit être représentée (un report de note sera octroyé pour la partie réussie).
Si les deux parties sont échouées, l'épreuve consistera en la présentation orale d'un article scientifique et un examen écrit sur la partie "compléments de biostatistique".

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.