2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K-TKIN-316 | BISMAN Alix | français | français | 30 | 0 | Q2 | 2024-2025 |
Connaissances
Citer, décrire et expliquer les données utiles à la compréhension de la biomécanique et de son fonctionnement.
Aptitudes
Utiliser les notions théoriques biomécaniques dans le but de transposer ces acquis à la pratique de la psychomotricité.
Compétences
Utiliser les notions théoriques biomécaniques pour analyser des situations pratiques de la psychomotricité.
Chapitre 1 : INTRODUCTION Le but de ce chapitre est d'apporter les notions de physique (mécanique) et mathématiques (vecteurs) nécessaire à l'étude du mouvement des articulations du corps humain.
Chapitre 2 : LA COXO-FEMORALE Le but de ce chapitre d'appréhender les connaissances liées aux acteurs du mouvement, les facteurs le limitant, et les composantes stabilisant l'articulation.
Chapitre 3 : LE GENOU Le but de ce chapitre d'appréhender les connaissances liées aux acteurs du mouvement, les facteurs le limitant, et les composantes stabilisant l'articulation.
Chapitre 4 : LA CHEVILLE ET LE PIED Le but de ce chapitre d'appréhender les connaissances liées aux acteurs du mouvement, les facteurs le limitant, et les composantes stabilisant l'articulation.
Type de support
Diapositives
Références
Biomecanique des membres inferieures_Klein;Sommerfeld
Biomecanique fonctionnelle_Dufour;Pillu
Kapandji membre inférieur
Pptx disponible sur la plate forme moodle
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.