Agrobiosciences et chimie (Ath)
Chromatographie appliquée

2024-2025

Informations Générales
Code
A-ACHI-301
Année académique
2024-2025
Théorie
0
Pratique
12
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
MOLLE Christel

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Les manipulations en chromatographie sont réalisées soit au sein de l'école soit dans un centre de formation extérieur.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Activités d'intégration professionnelle
  • Séminaires
  • Travaux pratiques
  • Excursions et visites

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Documents fournis soit par le ou les enseignant(s) formateur(s), soit par le centre de formation.

Sources, références et supports éventuels



1.Chimie Analytique – Skoog, West et Holler – DeBoeck



2.Principes d’Analyse Instrumentale– Skoog, Holler et Nieman – DeBoeck

3. Abrégé de Chimie Analytique – Guernet et Hamon – Tome I - Masson
4. Analyse Chimique : méthodes et techniques instrumentales modernes – Rouessac – Masson
5. Méthodes Physiques de l’Analyse Chimique – Browning - Masson
6. Chimie Analytique Quantitative - Tome I : Les Méthodes physiques et Physico-Chimiques – Charlot – Masson
7. Chimie Analytique Générale - Tome II : Les Méthodes Electrochimiques et Absorptiométriques – Charlot – Masson
8. Chimie Analytique Générale – Tome IV Exercices - Charlot – Masson

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
L'AA ‘Chromatographie Appliquée' ne pourra être suivie seule si l'AA ‘ Chimie Analytique Instrumentale B3' n'est pas elle-même suivie.

La participation aux travaux pratiques (TP) est obligatoire. Toute absence aux TP devra être justifiée par un cas de force majeure, avec un maximum de 20 % d'absence aux TP pour accéder aux évaluations de l'AA. Ce pourcentage est susceptible d'être réévalué suivant le planning des séances de travaux pratiques. Le cas de " force majeure " sera à l'appréciation de l'enseignant et éventuellement de la direction. Un conflit horaire ne constitue pas un cas de force majeure. En cas d'absence dépassant 20 %, l'évaluation de l'AA ne sera pas accessible à l'étudiant en S1 et S2.
Si l'absence est justifiée par un certificat médical, l'étudiant apportera spontanément une copie au professeur. Toute absence entraîne une cote nulle pour l'activité d'apprentissage.

La cote du travail journalier comprendra les cotes attribuées :
- à l'attitude générale de l'étudiant lors de la formation (mise en oeuvre du mode opératoire, compréhension, intérêt, curiosité, implication, politesse...) (une cote par étudiant) ( /10)
- à la rédaction du rapport (une cote par groupe) ( /90)
Le port du tablier et de lunettes de protection, la possession d'une machine à calculer, d'un tableau périodique sont requis pour pouvoir participer à la formation.
Les journées de formation feront l'objet d'un rapport dont un canevas sera fourni préalablement par l'enseignant ; le rapport sera remis dans le délai précisé par le professeur; le non-respect du délai entraînera une cote nulle.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Que l'absence en 1ère session soit justifiée ou non, la partie pratique de l'activité ne fait pas l'objet d'une seconde session. L'étudiant absent devra suivre l'activité l'année scolaire suivante.

Si en 1ère session, l'étudiant présente un échec, il devra réécrire le rapport tenant compte des remarques fournies lors de la correction de la 1ère version.
La cote globale de la 2nde session reprendra celle attribuée en présentiel (1ère session, 10%) et celle du rapport réécrit (2nde session, 90%).

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.