2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-ZPED-030 |
| français | français | 30 | 0 | Q1 | 2024-2025 |
Connaissances
Définir et expliquer différents dispositifs et pratiques pédagogiques.
Connaître et expliquer les différents apports des principaux pédagogues et problématiques/questions/courants pédagogiques associés.
Aptitudes
Comparer les différents dispositifs et pratiques pédagogiques, et en identifier la mise en oeuvre.
Comparer les apports des différents pédagogues, problématiques/questions/courants pédagogiques associés.
Compétences
Analyser, justifier et concevoir des dispositifs à l'aide des différentes notions développées.
Dispositifs et pratiques pédagogiques : exposé - démonstration - enseignement programmé - jeu -protocole - enseignement par les pairs - travail en équipe - projet - apprentissage coopératif - ressources du milieu - exercices répétitifs - recherche guidée ; les différents types de co-enseignement ; distinction avec la co-intervention ; classe inversée ; classe flexible ; école du dehors ; ...
Pédagogues et questions/courants pédagogiques associé(e)s : Pestalozzi - Jacotot - Itard - Tolstoï - Kergomard - Montessori - Claparède - Makarenko - Freinet - Freire - Dolto - Torte - Decroly - Cousinet - Neill
Type de support
Syllabus
Références
Chamberland, G., Lavoie, L. & Marquis, D. (2011). 20 formules pédagogiques. Montréal / presses de l'Université du Québec
Houssaye, J. (dir) (2013). Pédagogues contemporains. Idées principales et textes choisis. Paris : Fabert
Houssaye, J. (dir) (2013). Quinze pédagogues. Idées principales et texte choisis. Paris : Fabert
Meirieu, Ph. (s.d.). L'éducation en questions. Document consulté à l'adresse suivante : https://www.meirieu.com/EDUCATION%20EN%20QUESTION/l_education_en_questions.htm
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Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.