2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-MLAF-143 |
| français | français | 20 | 0 | Q1 | 2024-2025 |
Connaissances
Connaitre et maitriser les aspects linguistiques de la langue orale et écrite
Définir les concepts liés à la forme du langage notamment la morphologie et la syntaxe
Définir le langage non-verbal et paraverbal
Aptitudes
- Analyser et réfléchir à l'acquisition du langage non-verbal et de la forme du langage par l'enfant
- S'exercer à identifier les pratiques à mettre en place pour favoriser l'acquisition de la forme, de la sémantique, de la communication et plus généralement du langage verbal et non-verbal
Compétences
- Adopter des comportements adéquats pour soutenir le langage verbal et non-verbal, la communication et l'acquisition de la forme (morphologie et syntaxe) et du vocabulaire
- Poser un regard critique et s'approprier les notions vues en cours
Le cours sera articulé autour des grandes composantes du langage :
- La forme
- Le langage non-verbal et paraverbal
- La sémantique
- La pragmatique
Type de support
Diapositives
Références
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