Sciences de l'enseignement (Mons)
Étude et enseignement de l'oral

2024-2025

Informations Générales
Code
CP-B2-ES3FLE-011-M
Type
Obligatoire
Responsable
  • N.
  • BOLOGNINO Magali
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2024-2025
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
30
Pratique
0
Crédits
3
Liste des AAs
Pratique de l'oral en lien avec l'enseignement
Code: P-MLAF-618
Période
A
Pondération
100.00%
Théorie
30
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes.

  • Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
  • Maîtriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession
  • Prendre en compte et développer les dimensions langagières des apprentissages et enseignements, en étant attentif à la langue de scolarisation ou langue d'apprentissage et conscient du caractère socialement et culturellement inégal de la familiarisation à celle-ci

Objectifs général et cohérence pédagogique

Améliorer la prononciation et la prise de parole des étudiant.e.s
Acquérir des outils et une technique afin de produire des lectures à vue précises et adaptées à une situation d’enseignement

Connaissances et compétences préalables

NEANT