Sciences de la motricité (Charleroi)
Pathologie générale et spéciale liée aux actes confiés III.XI.I

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

• Respecter la déontologie propre à la profession
• Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique

Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

• Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire

Assurer une communication professionnelle

• Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
• Utiliser les outils de communication existants
• Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire
• Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré
• Informer, conseiller et/ou éduquer

Identifier les besoins sanitaires et sociaux en podologie

• Collecter l'ensemble des données
• Reconnaître les signes cliniques inhabituels et les symptômes extra-podaux et orienter vers d'autres professionnels impliqués dans la prise en charge du patient
• Analyser, évaluer et interpréter de façon critique les données collectées

Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel

• Évaluer les fonctions et dysfonctions de l'appareil locomoteur du patient, au travers d'examens statiques, dynamiques et fonctionnels mettant en évidence les relations entre le pied et les segments sus-jacents

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

• Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
• Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité
• Adopter un comportement responsable et citoyen
• Exercer son raisonnement scientifique