Fiches Pédagogiques - CE-P1-COMPTA-101-C

Code	Type	Responsable	Mode d'évaluation	Année académique
CE-P1-COMPTA-101-C	Obligatoire	RONDOU Katherine	Epreuve pondérée	2025-2026
Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Crédits
français	français	24	0	3

Informations Générales

Code

CE-P1-COMPTA-101-C

Type

Obligatoire

Responsable

RONDOU Katherine

Mode d'évaluation

Epreuve pondérée

Année académique

2025-2026

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Théorie

Pratique

Crédits

Liste des Activités d'Apprentissage

Libellé AA		Période	Théorie	Pratique	Pondération
Correspondance, rapport et communication 1.1		Q1	24	0	100.00%

Liste des AAs

Correspondance, rapport et communication 1.1

Code: E-CLAF-043

Période

Pondération

100.00%

Théorie

Pratique

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe

Structurer sa pensée et s'exprimer, par écrit et oralement, en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs

Objectif général et cohérence pédagogique

-Utiliser correctement la langue française, moyen de communication et d'épanouissement
-Développer l'esprit de synthèse et/ou structurer une argumentation simple dans l'expression écrite et/ou orale en langue française

Connaissances et compétences préalables

Maîtrise suffisante de la langue française écrite et orale (niveau CESS).
Les acquis du secondaire en langue française sont considérés comme maîtrisés.

Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi) Bachelier en comptabilité, option gestion : Communication I.I

Liste des Activités d'Apprentissage

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Objectif général et cohérence pédagogique

Connaissances et compétences préalables

Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Bachelier en comptabilité, option gestion :
Communication I.I