Agrobiosciences et chimie (Ath)
Travail de fin d'études

Développer des activités dans les secteurs liés à l'environnement au sein des services publics ou assimilés et des collectivités

• Conseiller les citoyens en matière de mobilité, d'utilisation rationnelle de l'eau et des énergies
• Gérer les espaces verts ou les services environnementaux publics (réglementation, information du public, formation des utilisateurs, ...)
• Organiser la collecte, le transport et le traitement des ordures ménagères et des déchets urbains
• Surveiller les installations (station de détoxication, centre d'enfouissement, station d'épuration, ...) pouvant provoquer des nuisances sur l'environnement
• Participer à la gestion et à la réhabilitation des sites désaffectés ou pollués

Assurer la gestion, la protection et la restauration des espèces et habitats naturels; assurer la gestion durable des sites naturels et leur restauration dans un objectif de préservation des espèces sauvages

• Identifier les sites présentant un intérêt pour la protection des espèces et habitats naturels, y organiser l'accueil et y développer des activités de vulgarisation et de sensibilisation à l'environnement
• Réaliser les inventaires et la cartographie (SIG) des espèces et des habitats naturels, de la faune et de la flore sauvage
• Estimer la qualité des habitats naturels et des populations d'espèces animales et végétales, et leur état de conservation
• Définir les objectifs de gestion. Raisonner et mettre en oeuvre les principes et les techniques de gestion durable visant à restaurer, maintenir ou améliorer l'état de conservation des écosystèmes
• Assurer les tâches administratives et de surveillance liées à la gestion des écosystèmes
• Élaborer des dossiers d'agrément de demande de subventions

Informer, communiquer et travailler en équipe

• Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations techniques ou scientifiques et ce, tant à l'échelon national qu'international
• Élaborer des documents didactiques et des fiches techniques relatives aux produits et aux services et adaptés à des publics cibles spécifiques
• Participer à la vulgarisation
• Choisir et utiliser les systèmes d'informations et de communication adaptés

S'engager dans une démarche de développement professionnel

• Participer à une pratique réflexive en s'informant et s'inscrivant dans une démarche de formation permanente
• Développer un esprit critique
• S'adapter aux évolutions technologiques, économiques et sociétales

Prévenir les pollutions et nuisances engendrées par l'activité humaine

• Participer à la surveillance des rejets solides, liquides ou gazeux des entreprises (PME, sites industriels, ...) en collaboration avec les services de contrôle internes et/ou externes
• Mettre en place des systèmes de contrôle et de surveillance permanents de l'environnement (élaborer la cartographie des rejets et des risques de pollution d'un site, proposer des solutions de traitement des rejets, informer et former le personnel et faire respecter les règles de sécurité)
• Réaliser des audits énergétiques et environnementaux et conseiller
• Contribuer à la mise en oeuvre de la politique qualité et prévention des entreprises afin de garantir la qualité des processus et produits

Mettre en application les législations environnementales et accompagner les agriculteurs dans la mise en oeuvre de bonnes pratiques agricoles

• Rédiger les permis d'urbanisme, d'environnement ou permis unique
• Contribuer à l'amélioration des modes de production (réduction des intrants, contrôles sanitaires, maîtrise des consommations énergétiques, économies d'eau, bien-être animal, etc.)
• Contribuer à l'amélioration de la qualité des produits et à la diversification des services (tourisme de terroir, marchés de proximité, bois énergie, etc.) et assurer leur promotion
• Contribuer à la protection des paysages et des milieux, l'air et l'eau, directement concernés par l'activité agricole

Maîtriser les principes de base de la gestion

• S'informer des aspects légaux et réglementaires de son activité (aspects économique, social, et de production) et les appliquer
• Répondre aux spécificités du marché (local, national, international)
• Développer un réseau de contacts

Appliquer les principes des sciences et du vivant dans tous les domaines de l'agronomie

• Appliquer les principes des sciences à tous les domaines de l'agronomie
• Utiliser à bon escient les ressources naturelles (sols, eau, énergie, biodiversité)
• Assurer les productions nécessaires pour répondre aux besoins nutritionnels des êtres vivants dans un contexte socio-économique donné
• Intégrer à l'activité de production les règles en matière d'éthique, d'environnement, d'hygiène et de santé

Collaborer aux activités d'analyse, de service à la collectivité et aux projets de recherche appliquée

• Mettre en oeuvre un protocole expérimental et l'adapter si nécessaire
• Mettre en application les techniques de mesurage, échantillonnage, analyse, identification, et autres démarches nécessaires aux objectifs de la recherche appliquée
• S'approprier rapidement les données scientifiques et techniques associées au projet
• Réaliser et transmettre le bilan ponctuel de ses activités de recherche
• Participer à la publication des résultats de la recherche