Communication, éducation et sciences sociales (Charleroi)
English for communication 1

2025-2026

Informations Générales
Code
S-CLAE-050
Année académique
2025-2026
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
A
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FINOZZI Catherine

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- de maîtriser les savoirs formels en grammaire et en vocabulaire de niveau B1, en anglais - de comprendre dans le détail tout écrit (par ex. consigne, article, texte etc...) ou un oral (p.ex. consigne, discours, conversation etc....) en anglais de niveau B1 - de pouvoir répondre aux questions de compréhension écrites ou orales - de produire de manière précise tout écrit (par ex. consigne, article, texte etc...) ou oral (p.ex. présentation, discours, conversation etc....) en anglais de niveau A2 - de faire des exercices de drill (grammaire, conjugaison, structure, vocabulaire) au niveau B1

Aptitudes

- de pouvoir appliquer ces savoirs formels en grammaire et en vocabulaire de niveau B1 - de comprendre dans le détail tout écrit (par ex. consigne, article, texte etc...) ou un oral (p.ex. consigne, discours, conversation etc....) en anglais de niveau B1 - de pouvoir répondre aux questions de compréhension écrites ou orales - de produire de manière précise tout écrit (par ex. consigne, article, texte etc...) ou oral (p.ex. présentation, discours, conversation etc....) en anglais de niveau A2 - de faire des exercices de drill (grammaire, conjugaison, structure, vocabulaire) au niveau B1 - d'appliquer dans ses production la grammaire, la conjugaison, la structure, le lexique selon la consigne - de définir précisément ou de restituer précisément des définitions en anglais et de donner une traduction en anglais ou en français

Compétences

S'exprimer par écrit ou oralement dans le cadre d'une interaction sociale et professionnelle de niveau A2, en anglais* Comprendre un écrit ou un oral dans le cadre d'une interaction sociale et professionnelle de niveau B1, en anglais* * selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) (Voir détails en suivant https://www.cambridgeenglish.org/fr/exams-and-tests/cefr/)

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Ecrit : Rédactions dans un style simple et précis. Grammaire : temps et structure Vocabulaire général et technique Oral : exercices interactifs (notamment jeux de rôles et autres mises en situation) Audition : reportages et matériel didactique de sources diverses, principalement en ligne ) du niveau "elementary" à (pre-) intermediate" Lecture : "News lessons" de onestopenglish notamment ainsi que des articles ("News articles" / the Guardian) adaptés "EFL" au niveau " (pre-)intermediate" IMPORTANT : L'étudiant se doit de fournir seul les efforts nécessaires en complément à l'apprentissage en classe. Cette autoformation se fera notamment par le biais d'exercices en ligne ou autres (dont les liens/sources seront recommandés par l'enseignant)

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Site internet

Références

COURS SUR MOODLE+ NOTES TABLEAU + NOTES PERSONELLES PRISES PAR L'ETUDIANT DURANT LES COURS

Sources, références et supports éventuels

MOODLE
BBCLEARNINGENGLISH
ONESTOPENGLISH.COM
ETC ....

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 50%
Examen: 50%
Dispositions:
L'absence non couverte par CM ainsi que l'arrivée tardive à une évaluation qui soit relative au travail journalier ou à un examen sera sanctionnée par la note de zéro à l'épreuve entière. Le non-respect des dates butoir de remise des travaux et des préparations sera sanctionné par un zéro au travail et à la totalité de l'épreuve y relative. Il en ira de même pour toute fraude, tentative et/ou complicité de fraude ainsi que pour l'utilisation des gsm, smartphones ou autre tablette ainsi que les montres connectées.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Les informations détaillées quant au déroulement de l'épreuve seront données lors de la consultation des copies y afférente. Une annonce au sujet de la seconde session sera faite par le biais du media officiel de l'établissement.

Remarque : Le non-respect des dates butoir d'éventuelles remises de travaux sera sanctionné par un zéro au travail et à la totalité de l'épreuve y relative. Il en ira de même pour toute fraude, tentative et/ou complicité de fraude, copies/réponses identiques aux examens en présentiel ou autres quizz et évaluation en ligne.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.