Sciences et technologies (Charleroi) Bachelier de transition Techniques des matériaux BS1.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
T-CMEC-195
PAREDES OREJUDO Manuel
français
français
24
0
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
T-CMEC-195
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
PAREDES OREJUDO Manuel
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Compétences
S'approprier les notions de classification et de sélection des matériaux. Connaître les différents types de matériaux et leurs propriétés essentielles. Identifier les sollicitations auxquelles un matériau est soumis dans une application simple et proposer un type de matériau permettant d'y répondre. S'approprier les savoirs théoriques vus au cours et comparer des solutions différentes Mettre en pratique la matière vue au cours
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Définition de la notion de matériaux Propriétés générales des matériaux Connaissance de base des matériaux métalliques, polymères, minéraux et composites Mise en oeuvre des matériaux Introduction à la sélection des matériaux Notions de recyclage et de cycle de vie.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Activité d'autoformation
Cours magistraux
Préparations / Recherche d'informations
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
Slides de l'enseignant disponibles sur Moodle
Sources, références et supports éventuels
https://www.techniques-ingenieur.fr/ Dupeux, M. (2005). Aide-mémoire science des matériaux. Paris : Dunod.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve écrite
L'évaluation journalière se fera sur moodle et/ou selon des questions ouvertes et divers exercices faits au cours.Les différents tests se déroulent hors session d'examen , durant les séances de cours prévus à l'horaire. Les dates des tests sont communiqués par le biais d'annonce sur Moodle au plus tard une semaine avant les tests. L'enseignant n'organise pas de séance de récupération pour les étudiants absents car le test peut être organisé en distanciel en cas de force majeure suite à des tracas divers. L'étudiant devra répondre à des questions théoriques et des exercices sur la matière vue en classe.
Remarque 1 : L'évaluation peut se passer en présentiel ou en distanciel, en fonction des restictions sanitaires en vigueur en cas de force majeur. Remarque 2 : S'il n'a pas été possible d'organiser l'évaluation durant les séances de cours (cas de force majeure comme impossibilité horaire, maladie de l'enseignant, ...), un examen en session sera organisé pour évaluer la totalité du cours (100%).
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
L'étudiant devra répondre à des questions théoriques et des exercices sur la matière vue en classe sur feuille de papier ( si vous n'avez pas de tablette ) ou via un test sur moodle. Les GSM et PC sont interdits lors des tests car impossibilité de contrôler l'utilisation d'autre fichier que le test sur moodle.
Remarque : L'évaluation peut se passer en présentiel ou en distanciel, en fonction des restictions sanitaires en vigueur.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve écrite)
Dispositions:
L'évaluation journalière se fera sur moodle et/ou selon des questions ouvertes et divers exercices faits au cours.Les différents tests se déroulent hors session d'examen , durant les séances de cours prévus à l'horaire. Les dates des tests sont communiqués par le biais d'annonce sur Moodle au plus tard une semaine avant les tests. L'enseignant n'organise pas de séance de récupération pour les étudiants absents car le test peut être organisé en distanciel en cas de force majeure suite à des tracas divers. L'étudiant devra répondre à des questions théoriques et des exercices sur la matière vue en classe.
Remarque 1 : L'évaluation peut se passer en présentiel ou en distanciel, en fonction des restictions sanitaires en vigueur en cas de force majeur. Remarque 2 : S'il n'a pas été possible d'organiser l'évaluation durant les séances de cours (cas de force majeure comme impossibilité horaire, maladie de l'enseignant, ...), un examen en session sera organisé pour évaluer la totalité du cours (100%).
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
L'étudiant devra répondre à des questions théoriques et des exercices sur la matière vue en classe sur feuille de papier ( si vous n'avez pas de tablette ) ou via un test sur moodle. Les GSM et PC sont interdits lors des tests car impossibilité de contrôler l'utilisation d'autre fichier que le test sur moodle.
Remarque : L'évaluation peut se passer en présentiel ou en distanciel, en fonction des restictions sanitaires en vigueur.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
