2025-2026
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CP-B3-ENSES2-017-C | Obligatoire | CLAUS Xavier | Epreuve pondérée | 2025-2026 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 20 | 0 | 2 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Études approfondies de cas en sciences humaines | Q2 | 20 | 0 | 100.00% | |
Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes.
Développer la capacité des étudiants à analyser en profondeur des situations humaines complexes dans le cadre de la formation historique, géographique, économique et sociale.
Renforcer l’esprit critique et les compétences d’interprétation des étudiants face à des problématiques historiques, géographiques, sociales ou économiques.